Stima de sine a omului - concept, tipuri, formarea

Auto-evaluare (sau evaluarea omului însuși, calitățile sale, oportunități și poziții printre altele), ca nucleu al personalității, joacă rolul unui regulator important al comportamentului și acțiunilor umane. Acest lucru depinde de ea dacă o persoană va trăi în armonie cu mediul înconjurător și cât de bine se va construi relații cu ceilalți. Stima de sine afecteaza fiecare domeniu al vieții, precum și poziția sa în viață (are un impact asupra relației omului cu alți oameni și a societății în ansamblu, la nivelul cerințelor și gradul de severitate pentru sine, cu privire la formarea relației de personalitate la succesul sau eșecul lor, etc. .d.). Prin urmare, stima de sine afectează nu numai eficiența și succesul activității umane în acest moment, dar determină, de asemenea, procesul ulterior al dezvoltării personalității.

Stima de sine a omului: definiție și caracteristici

În psihologie, stima de sine este definită ca fiind o componentă esențială a conceptului de sine a persoanei ca valoare și semnificație, care oferă oameni ca anumite aspecte ale personalității sale, comportamentul și activitatea, precum si tine ca un întreg. Stima de sine a omului cel mai adesea înțeleasă ca o evaluare subiectivă a capacităților sale (aceasta include fizic, intelectual, emoțional și volitiv, posibilități de comunicare), calitățile morale, atitudinea lor față de ei înșiși și de alții, precum și un loc în societate.

Cu toate că stima de sine conține construit de valori și semnificații personale, precum și un sistem de relații și valori, este în același timp, este o formă mentală dificilă a lumii interne de oameni, afișarea în același timp natura identității de sine, gradul de respect de sine, nivelul și valoarea pretențiilor de auto-acceptare, sau respingere. Stima de sine are mai multe funcții, printre care un rol special aparține funcțiile de protecție și de reglementare.

În psihologie, primele încercări serioase de a studia natura sinelui și particularitățile formării sale a luat un psiholog american și filosof Uilyam Dzheyms, care și-a dedicat multe dintre problemele sale de dezvoltare de lucrări „I“. William James credea că stima de sine umană poate fi următorul fel:

• automulțumire. care își găsește expresia în mândrie, aroganță, aroganță și vanitate;
• nemulțumire. care se manifestă în umilință, jenă, rușine, auto-îndoială, remușcare, disperare și umilire a lui rușine.

Formarea de sine, natura sa, funcția și relația cu alte manifestări mentale ale vieții umane și de interes, și mulți psihologi interne. De exemplu, SL Rubenstein a văzut în auto-evaluare, care este indisolubil legată de conștiința umană, în primul rând de identitate de bază, care se bazează pe evaluarea ființelor umane individuale, precum și pe evaluarea acestui individ de către alții. În centrul de sine, conform opiniei unui psiholog, sunt valori (care se acceptă), determinate la nivel intrapersonal, mecanismele de auto-reglementare și persoană de auto-control al comportamentului și activității lor.

Cunoscut în secolul trecut în comunitatea științifică Aida Zakharova (ea a studiat geneza respectului de sine) observate la auto-evaluare umană a formării nucleare a personalității. Prin această educație, în opinia ei, este medierea refractată și ulterioară a liniilor de dezvoltare mentale și formarea personalității. În acest context, nu puteți pierde din vedere declarația AN Leontiev, care credea că auto-evaluare - o condiție esențială, care permite individului să devină o persoană.

În literatura de specialitate psihologică, stima de sine este asociat cu nivelul pretențiilor individuale, dar la începutul acestei abordări ia în activitatea unuia dintre reprezentanții Gestalt psihologia lui Kurt Lewin. În conformitate cu revendicările nivel în psihologie pentru a înțelege o anumită dorință umană pentru a atinge obiectivul, care în opinia sa caracterizat prin nivelul de dificultate cu care el este capabil să facă față. Astfel, nivelul de cereri pentru a vedea nivelul de dificultate al scopurilor și obiectivelor pe care persoana alege pentru sine, și sunt formate în primul rând datorită influenței succesului trecut sau eșecul în afaceri. Acesta este motivul pentru succesul activității trecut (și mai ales de experiența părților interesate și realizările lor ca un succes sau fără succes) să promoveze creșterea nivelului creanțelor și, astfel, duce la o creștere a sinelui uman.

În principiu, toate abordările teoretice la studiul încrederii în sine pot fi împărțite în trei grupe majore în funcție de aspectul sau caracteristica, care a fost dat prioritate (descrisă în tabel).

înțelegere teoretică a stimei de sine umane

Cauta Grup (aspect sau funcția)

1 grup (accentul se pune pe aspectul emoțional al stimei de sine)

Auto-evaluarea este o componentă a conceptului de sine a persoanei, mai precis, componenta afectivă sa (stima de sine a fost asociat cu atitudinea emoțională a individului la „I“). Acesta a văzut în primul sens de auto-acceptare și aprobare sau dezaprobare și samoneprinyatiya. Uneori a existat identificarea conceptelor de „stima de sine“ și „auto-relație“. sentimentele dominante majore care au aparținut auto-evaluare a constat din iubire de sine, în samoodobrenii și simțul de competență.

M. Rosenberg, R. Burns, AG Spirkin și colab.

2gruppa (se concentrează pe aspectele de reglementare ale stimei de sine)

Accentul principal este pe relația dintre diferitele niveluri de „I“. Auto-evaluarea este văzută ca educație, care rezumă experiența trecută a persoanei și structurarea informațiilor despre sine și de reglementare a comportamentului și a activităților umane. De asemenea, stima de sine este privit ca o componentă de lider de auto-identitate. Atenția de anchetatori a fost axat pe identificarea relației dintre caracteristicile și structura unui om de sine comportamentul său.

William James, Freud, Rogers, A. Bandura, IS Kohn, M. Király Deva,

Grupa 3 (accent pe aspectul de auto-evaluare)

Sub stima de sine pentru a înțelege anumit nivel sau un fel de auto-identitate și e smopoznaniya. stima de sine umană este studiată prin prisma conștiinței de sine ca o educație mentală dinamică. Se presupune că, datorită auto-evaluare a unei persoane este formată dintr-un raport de evaluare specifică (emoțională și logică) pentru sine.

II Chesnokov, LD Oleinik, VV Stolin, SR Panteleev

• stima de sine, fiind una dintre componentele „concept de sine“ personalitate (identitate) și este strâns legată de celelalte componente ale sale (auto-atitudine, de auto-cunoaștere și auto-control);
• baza înțelegerii de auto-evaluare și minți emoțiile;
• stima de sine este inseparabilă de personalitatea motivele, obiectivele, convingerile, idealurile, valorile și orientările valorice;
• stima de sine este, de asemenea, un mecanism de auto-reglementare a comportamentului și a activităților umane;
• sine poate fi studiat ca un proces, și ca rezultat;
• Analiza de auto-evaluare ca un proces presupune existența unei baze interne și comparația cu normele societății, standardele adoptate de aceasta cu alte persoane.

Auto-evaluare uman îndeplinește mai multe funcții diferite, și anume, de reglementare, de siguranță, de dezvoltare, prognostic și altele care sunt descrise mai în detaliu în tabelul de ..