De ce taxa de lună "
Olga Trusevich
„De ce luna nu rochie.“ Sinopsis Nod în direcția de „atelier Țesutul“, în cadrul unui proiect inovator
GCD în „atelier Țesutul“, ca parte a proiectului inovator „Crearea de rețele pentru organizarea de sprijin copil sub orientarea etnografică a învățământului preșcolar“
Tema. lectură basme sârbești „De ce luna nu rochie.“
1 în grupul de tineri
• Pentru a introduce profesia de croitoreasă.
• Creșterea reprezentării copiilor cu privire la conceptul de „haine“.
• Învățați să-l clasifice în funcție de sex. haine pentru băieți și fete.
• Pentru a introduce profesia de atribute personalizate și rezultatele muncii sale.
• Pentru a introduce o nouă lucrare literară.
• Promovarea dezvoltării atenției, percepția, imaginația copiilor.
• Dezvoltarea abilităților de vorbire dialogic.
• Foster respect pentru munca adulților.
• Educați interes cognitiv la lumea exterioară.
• Vorbind cu copiii despre haine.
• Examinarea articole de îmbrăcăminte pentru copii și adulți.
Materiale pentru lecție.
• Ilustrarea a cerului, cu o lună.
• foarfece Fabric, metru, fir, un ac într-un pat ac.
• Subiect haine imagini.
• Cifrele de hârtie de un băiat și o fată.
• audio basme sârb „De ce luna nu rochie.“
1. Introducere în situația de joc.
Educator în joc centru o cutie de haine papusa de hârtie. În cazul în care copiii nu au arătat un interes în ea, atunci el le face semn cu mâna.
- Băieți, uite! Ce o cutie frumoasă a apărut în grupul nostru, în cazul în care este ea?
- Copiii, vrei să știi ce este?
- Vă sugerez să-l deschidă și să vedem ce este. Vrei să?
Răspunsurile copiilor. Educator deschide caseta, hârtia prezintă copii păpușă haine.
Copiii se face referire la articolele de îmbrăcăminte.
- Tipi ca poate fi numit o rochie. pantaloni scurți, fusta și pantaloni într-un singur cuvânt? Ce este?
- Ei bine făcut, desigur, hainele. Știi ce este pentru?
- Hainele pe care le purta pentru a menține cald, pentru a închide împotriva vântului sau a razelor solare.
2. Cedl într-o situație de joc.
- Băieții, haine într-o cutie la fel sau diferiți?
Educator atrage atenția copiilor asupra cifrelor papusa de hârtie într-o cutie.
- Ce crezi, cine este asta?
- Este un băiat și o fată. Ce crezi, băieți și fete rochie la fel, sau diferite?
- Vă sugerez să joace. Vrei să?
- Este necesar să se răspândească hainele în două grupuri. pentru băieți și pentru fete. Ajută-mă? Și tu ești în stare să?
Didactică joc „haine de sortare“
Înainte de a sta pe băiat cifrele de hârtie de masă și fată. Copiii ar trebui să ia o bucată de îmbrăcăminte, să-l numească și a pus-o lângă silueta. Educator îi ajută pe copii, încurajează independența și activitatea.
- baieti bine făcut, ești făcut față remarcabil cu sarcina. În mod corespunzător a pus toate hainele. Care sunt băieții?
- Ce fete rochie?
3. Dificultatea într-o situație de joc.
- Copii, vă place să ascultați basme?
- Vă sugerez să ascultați o poveste interesantă. Vrei să?
- Așezați-vă confortabil, ascultați cu atenție. basm numit „De ce luna nu rochie.“
Mentor pe laptop include o înregistrare audio a poveste sârbă, „De ce luna nu rochie.“
„Am decis luna trecută să coase o rochie. Taylor a scos etalonul lui și se așeză la locul de muncă. La timpul stabilit a venit o lună pentru o taxă. O rochie este îngust și scurt.
- Se poate vedea că a fost confundat - spune croitor. Și încă o dată m-am așezat la locul de muncă.
La timpul stabilit a venit o lună pentru o taxă.
- Se poate observa, iar acum am fost greșit, - a spus croitor. Și din nou a început să taie și coase.
În a treia lună am ajuns la un croitor.
Am văzut un croitor. Se merge pe cer toată luna - nu o lună. și întreaga lună, dar de două ori mai mare ca o rochie. el doar cusute. Ce ar face un croitor? El s-au grabit sa scape. Caut să-l luna trecută. Am fost în căutarea, dar nu a fost găsit.
Și am stat o lună, fără o rochie. "
- Băieți, vă place un basm?
- Vă sugerez un mic exercițiu. Vrei să?
Fizminutka „Ce ne place?“
Ne place să bată din palme
Și întotdeauna bate
(Copiii mers pe jos într-un cerc, se țin de mâini)
Da, da, da, și întotdeauna bate!
(mâinile blenoragie)
Ne place să stomp picioarele tale
Și întotdeauna stomp
(Pași, și educator)
Da, da, da, și am ștampila vreodată!
(Stomp picioarele, în picioare la fața locului)
Suntem foarte pasionat de filare
Și dantelă întotdeauna
Da, da, da, și dantelă întotdeauna!
(Kruzhatsya în jurul său)
- Ei bine făcut, băieți, cât de minunat am jucat. Îți place?
4. Descoperirea de noi cunoștințe.
- Băieți, vrei să asculți din nou la povestea lunii?
- Apoi, stai jos și să asculte cu atenție.
Caregiver citește un basm, „De ce luna nu rochie.“
- Copii, știi cine luna aceasta. Unde putem vedea?
Arată imagini care descriu un cer înstelat sau de o lună pe ea. ilustrații de vizionare.
- Băieții care au fost în luna trecută?
- O lună a mers la croitor. Și ce a fost necesitatea de a adapta luna?
- Luna a vrut să coase o rochie. Croitorul-l măsurat și că făcea el?
- Am devenit un croitor pentru a coase o rochie. Și știi ce este nevoie pentru a rula un croitor?
- Vrei să afli despre asta?
Răspunsurile copiilor. Educator pune copiilor o bucată de pânză, metru, foarfece, fir, ac în patul acului. Monitorizează siguranța copiilor.
- În primul rând croitor măsurat o lună. a luat pânză, el a măsurat cât de mult să taie.
Educator demonstrează o acțiune.
- Foarfece taie excesul. VDEL fir un ac și a început să coase.
Educator demonstrează mișcare.
- Ce sa întâmplat cu croitor?
- Asta-i drept, pentru a primi rochia. Dar nu se potrivește pe dimensiunea lunii. De mai multe ori pe lună a ajuns la un croitor. dar rochia nu a primit. Ce crezi, de ce?
- munca croitor foarte responsabil și importantă. Că el sews pentru noi?
- Crezi că putem face fără haine?
- Avem într-adevăr nevoie de haine. Ea ne protejează de ploaie și zăpadă, căldură și frig. Nu putem face fără croitori.
5. Includerea de noi cunoștințe în sistemul de cunoștințe.
- Băieți, vă place o poveste despre o lună. De ce?
- Ceea ce este cel mai memorabil?
- Vrei să citiți din nou această poveste?
- Cred că părinții tăi va place prea. Spune-i mama și tatăl ei?
- De asemenea, mi-a plăcut cu adevărat poveste. Vă mulțumim pentru ajutor pentru a înțelege de ce o taxă de lună. Tu chiar ma ajutat! Băieți, cum putem fi o cutie în care se află hainele papusa?
- Vă sugerez să-l lăsați în centrul de joc. Vrei să?
- Cred că va fi interesat să se joace cu ea.
Nursemaid cu copii plasează în centrul de copii caseta de joc pentru activitatea independentă a elevilor.
