Abordarea Metasubject ca una dintre componentele de a doua generație de standarde

Astăzi, conceptul de „metapredmet“ și „predare meta-subiect“ este deosebit de popular. Acest lucru este de înțeles, pentru că abordarea metasubject se află în centrul noilor standarde. Într-un exemplu de obiectivele programului literatura și rezultatele învățării sunt prezentate pe un număr de niveluri - personale, metasubject și de fond. Cu această abordare, elevii au format abordarea subiectului ca un sistem de cunoștințe despre lume. Marina Polovkova, director adjunct al Institutului de strategii inovatoare de dezvoltare a învățământului, a declarat:

Ce este metapredmet? (Anexa 1) "meta" - "pentru", "prin", "peste", adică, merge dincolo de subiectul actual. Metapredmet bazate pe integrare, pe cunoașterea universală. Metapredmet - un subiect al unui nou tip, în funcție de tipul de integrare gândire-activitate materialului didactic; este o nouă formă de învățământ, care este construit pe partea de sus a subiectelor tradiționale. Ca metapredmetov Gromîko YV Ei au fost identificate: „Cunoaștere“, „Mark“, „problema“, „sarcină“, „Cuvântul“ și altele.

• Ca parte metapredmeta „cunoaștere“ în rândul elevilor au format capacitatea de a lucra cu concepte ca o formă specială de cunoaștere. Studiind structura din conceptele-cheie de a le juca în gândire, elevii învață tehnici de lucru cu conceptul universal al unui microscop pe orice material.
• Metapredmet „problema“ pune o mostră de rezolvare a problemei, de a genera modalități de ieșire din această situație.

Abordarea Metasubject nu este menit să înlocuiască obiectul predării meta-subiect. În acest moment, se recomandă utilizarea unei teme meta-subiect ( „Space and Time“, „Valorile vieții“), sau să utilizați linkurile din metapretmetnye subiecte subiect. De exemplu, atunci când studiază povestea „After the Ball“ Tolstoi a vorbi nu numai despre textul și conținutul său, ci în primul rând despre iubire, libertate, responsabilitate. Literatura Siberia de Est - în general, un depozit pentru conectare utilizare metasubject. Studiind lucrările Alekseya Smirnova „Afinul - faza de mii de ani“ pentru a vorbi, nu numai cu privire la conținutul textului, dar, de asemenea, de afine ca un fruct, proprietățile sale medicinale. In studiul poeziei Lermontov a acordat o atenție deosebită din Caucaz (a se vedea totul, de situația politică la bolile care sunt tratate și tratează stațiunile din Caucaz.).

Metasubject comunică în clasă - nu este vorba doar de integrare, se completează una pe alta știință, este un fel de sinteză a cunoștințelor și abilităților, este formarea unei viziuni a lumii, înțelegerea locului și rolului omului în ea.