Yatsel despre
Lecția 17. Diferențierea de prepoziții „mai sus“ și „jos“
1. copii învățați-i să se facă distincția între prepozitiile „pe“ și „sub“. dreptul de a le folosi cu substantive în cazul instrumental; uita-te cu atenție imaginile și comparați imagini; fie oferte sistem; să se concentreze pe o bucată de hârtie.
2. Pentru a dezvolta imaginația.
Echipament: carduri cu diagrame de prepoziții în numărul de copii, imagini de scenă, notebook-uri Habarnam, coli de hârtie, markere.
1. Organizarea momentului
Logoped pune pe placa o imagine a unui tablou și o floare. Copiii sunt carduri tratate cu diagrame prepoziții „mai sus“ și „jos“ ..
Logoped: Luați în considerare imaginea. Ce este comun între ele? (Într-o imagine agățat pe perete pictura si flori la alta.) Și cum se deosebesc? (O floare de imagine atârnă pe pictura, iar cealaltă imagine agățat de flori.) Care sunt scuzele pe care le-ați auzit? (Mai sus, mai jos). Copiii arată prepoziții de circuit „de mai sus“, „jos“.
2. Partea principală a clasei
Logoped expune prepoziții schema de pe placa.
Exercitarea „Propunerea“
a) Speech: Găsiți o imagine, despre care puteți face o propoziție cu o prepoziție peste. Fluturele zboară peste lac. Să conta cât de multe cuvinte în această propoziție, nu uitați despre prepoziție <над> (Patru cuvinte.) Cartografiat propunerea. (Speech expune casele, iar copiii recita fiecare cuvânt.) Numele primul cuvânt. Al doilea, al treilea, al patrulea.
b) același loc de muncă cu prepoziția „pentru“.
Exercitarea „Cartea lui Habarnam“
Logoped: Ajutor Habarnam insera prepoziții în propoziții. Agățat lampă. tabel (de mai sus). Pantofii sunt. pat. (Prin.) Și t. D.
Logoped: Eu te sun o scuză, și tu cu ea constituie o ofertă. Desen cu compilare ulterioară a propunerilor (individual), Speech le oferi copiilor hârtie și creioane.
sănătate probiotic și dinții albi. Lozenge la culcare. 2 tulpina eficientă + zinc - cu iHerb
Specificați codul TAT9055 la următoarea achiziție cu iHerb și a obține reducere de 5% pe întreaga comandă