Tipuri de texte monolog

Descriere: În primul rând monolog este un proces de mesaje direcționate apel conștient la ascultător și se caracterizează în primul rând pentru forma orală a discursului de carte: discurs științific oral, cum ar fi curs de învățământ sau un discurs și să raporteze instanța a primit în ultimii ani, pe scară largă discurs public orală. Dezvoltarea deplină a monologul a fost în arta vorbirii. Monolog poate fi atât spontană nepregătit, care este valabil mai ales a domeniului de aplicare a vorbi și pregătite în prealabil.

Dimensiune fișier: 10.25 KB

Job descărcat: 12 persoane.

Dacă această lucrare au ajuns în partea de jos a paginii există o listă de lucrări similare. De asemenea, puteți folosi butonul de căutare

Tipuri de monolog texte. conținut profesional enunț monologic (descriere, narațiune, raționament)

1. Descrierea conținutului profesional.

1. Monolog poate fi definită ca o declarație detaliată a unei persoane. Monologul este caracterizat de lungimea relativă (poate conține diferite în ceea ce privește textul, format din declarațiile structurale și conexe în sensul) și o varietate de vocabular. Subiecte monolog diverse și pot varia în mod liber în timpul desfășurării sale.

Există două tipuri de bază de monologuri. În primul rând, monologul este un proces de mesaje specifice, de referință conștient la ascultător și este caracterizat, mai presus de toate, pentru forma orală a discursului de carte: oral discurs științific (de exemplu, curs de învățământ sau de prezentare), vorbire judiciare și a primit în ultimii ani, pe scară largă orală discurs public. Dezvoltarea deplină a monologul a fost în arta vorbirii.

În al doilea rând, monolog # 150; este el însuși, adică. e. Monologul nu poate fi trimis direct la ascultător (așa-numitul „monolog interior“) și în consecință nu este proiectat pentru o reacție de răspuns a interlocutorului.

Monolog poate fi atât nepregătit, spontan, ceea ce este tipic, mai ales pentru sfera de conversație, și a pregătit, premeditat.

Monoloagele țintă sunt vorbirii împărțite în trei tipuri principale: informaționale, convingătoare, și motivante.

Informațiile pe care le prevede transferul de cunoștințe. În acest caz, vorbitorul trebuie să ia în considerare în primul rând modul în care capacitățile intelectuale ale percepției de către ascultători și a capacităților cognitive.

Soiurile de informații de vorbire includ diferite tipuri de spectacole, conferințe, rapoarte, mesaje, rapoarte.

Aici este un exemplu de informații de exprimare (de către directorul companiei „hobby“ cu privire la rezultatele expoziției internaționale „Small Business de succes 98 Technology.“):

Discursul Persuasiv adresat în primul rând emoțiile ascultătorului. În acest caz, vorbitorul trebuie să ia în considerare sensibilitatea. Prin discurs convingător soiuri includ: salut, festive, adio.

Ca un exemplu, suntem guvernatorul Bucureștiului, pe deschiderea monumentului N. V. Gogolyu:

Îndemnând urmărește să încurajeze studenții la diverse tipuri de acțiuni. A fost izolat un discurs politic, un discurs, un apel la actiune, acesta este un protest.

Ca un exemplu de discurs politic este un fragment dintr-un discurs de vice-guvernator al București, membru al consiliului politic al mișcării „Yabloko“:

Monolog are o formă specifică de compoziție, care depinde de genul stilistic sau identitatea funcțional semnificativ. Prin gen și monolog soiuri stilistice includ discurs oratoric (care vor fi discutate separat mai jos), activitatea artistică oficială monolog monolog și alte tipuri de tipuri funcțional-semantice # 150; descriere, narațiune, raționament (așa cum se va discuta separat).

Luați în considerare caracteristicile de vorbire monolog de construcție și a caracteristicilor sale de un exemplu concret.

„Deci, am un pic de timp. 30 minute. Destul? Excelent. Deci, ce te interesează? Educație - economică, dar am început să lucrez într-un birou de drept, și rapid de asistentul administrativ a venit directorului adjunct. Timpul a început favorabil celor care au deținut elementele de bază ale cunoașterii economice. Am deținut. Dar în curând am dat seama că, începe să faci ceva. Acest lucru sa întâmplat deja că au fost în jurul valorii de lingviști cu cunoștințe de limbi străine, și am organizat cursuri, apoi - Centrul de Traduceri.

Noi nu am început imediat să se dezvolte, desigur, dar la un moment dat și a făcut aproape în stare de faliment.

Nu a fost ușor. Dar m-am confruntat cu situația. Da, am cinci ani nu a fost în vacanță. Eu nu merg în străinătate. Casa mea - birou aici sutra pentru noapte. Nu, nu este adevărat că mai mult decât orice nu am nevoie. Desigur, este necesar. Dar, cu oamenii este dificil să renunțe.

Acest pasaj este un exemplu al unui monolog informal nepregătit # 150; o declarație detaliată a unei persoane. Acest monolog este un mesaj adresat unui anumit ascultător în mod conștient. Tematic, se deosebește o anumită monotonie: Acest mesaj este o femeie din viata mea # 150; educație, probleme de muncă, familie. În scopul declarațiilor sale pot fi caracterizate ca o informație. monolog vizualizat are o structură definită: Introducere (De exemplu, am un pic de timp de 30 de minute este destul de excelenta, deci, ce vă interesează ..?), în care vorbitorul determină tema discursului său (Ce te interesează?), Cea mai mare parte a # 150; considerare în mod corespunzător a vieții, și concluzia # 150; partea finală a unui monolog în care vorbitorul, rezumând cele de mai sus, spune că în cele din urmă face totul pentru fiul său.

Astfel, monolog și dialog sunt văzute ca cele două tipuri principale de vorbire, care diferă de numărul de participanți la actul de comunicare. Dialogul ca o modalitate de a face schimb de idei între comunicanți ca o replică primară, forma naturală de exprimare, spre deosebire de monolog reprezentând o rostire a unei persoane dislocate. Discursul dialogică și monological pot exista atât în ​​scris și verbal, dar prin scris este întotdeauna un monolog, iar baza unei orale # 150; dialogică.

Tipuri funcțional-semantice de vorbire: descriere, narațiune, raționament. În funcție de conținutul rostirii noastre de vorbire pot fi împărțite în următoarele tipuri: descriere, narațiune, raționament. Fiecare tip de discurs are caracteristici distinctive.

descriere # 150; această imagine a unui fenomen al realității, subiectul, persoana prin listarea și dezvăluirea principalelor sale caracteristici. De exemplu, descrie imaginea, ne-ar indica caracteristici, cum ar fi înălțimea, postura, mersul, culoarea părului, ochilor, vârsta, zâmbet, și așa mai departe Etc..; descrierea camerei va cuprinde atribute cum ar fi dimensiunea, decorare de perete, în special mobilier, ferestre și numărul m p..; atunci când descrie peisajul acestor caracteristici sunt copaci, râul, iarba, cerul și lac, și așa mai departe. d. comune pentru toate tipurile de descriere este manifestarea simultană a simptomelor. Scopul de a descrie cititorului pentru a vedea descrierile obiect, prezentat în mintea lui.

Descrierea poate fi folosită în orice stil de exprimare, dar în descrierea științifică a subiectului ar trebui să fie cât mai complete în centrul artistic este doar pe cele mai mici detalii vii. Prin urmare, instrumentele lingvistice în stilul științific și artistic mai diversă decât în ​​domeniul științific: nu sunt numai adjective și substantive, dar verbe, adverbe, comparații foarte frecvente, diverse portabile utilizarea de cuvinte.

Exemple de descrieri în stilul științific și artistic:

1. Apple a # 150; cheagul violet # 150; soiuri rezistente la îngheț. Fructele sunt rotunjite cu un diametru de 2,5 # 150; 3 cm. Greutate fetală 17 # 150; '23 medie suculență, cu un gust caracteristic dulce, ușor astringent.

2. mere Linden erau mari și galben transparent. Dacă te uiți prin mărul în soare, strălucește prin ca un pahar de miere de tei proaspete. În mijlocul semințelor înnegrite. Potryasesh folosit pentru mere coapte în jurul urechii poate auzi semințele zăngănit.

În astfel de texte sunt adesea folosite verbe sub formă de forma perfectă trecut de timp. Dar, în scopul de a da expresia de text, utilizat în conjuncție cu ele și altele: în forma verbului imperfective timpul trecut oferă posibilitatea de a evidenția una dintre următoarele, indicând durata acesteia; verbe acum vă permit să-și prezinte acțiunea, așa cum au avut loc în ochii cititorului sau ascultatorului; viitoarele forme tensionate cu o particulă cum ar fi (cum ar fi salturi), precum și forme, cum ar fi pop, a sărit de ajutor pentru a transmite rapiditatea unei acțiuni surpriză.

Naratiune ca un tip de discurs este foarte comună în genuri, cum ar fi memorii, scrisori.

Am început să accident vascular cerebral Yashkin labei și cred că la fel ca un copil. Și a gâdila palma. Un copil trage ceva de genul picior # 150; și mă pe obraz. N-am avut timp să clipească, iar el ma palmuit pe obraz și a sărit sub masă. Sate și stânci.

3. raționament # 150; această expunere verbală, explicația, confirmarea oricărui gând.

Compoziția de raționament este după cum urmează: prima parte # 150; Teza, și anume, ideea că este necesar să se dovedească în mod logic, se dovedesc sau infirma ..; a doua parte # 150; Studiul a sugerat, dovezile, argumentele susținute de exemple; treilea # 150; concluzie concluzie.

Teza trebuie să fie în mod clar demonstrabile, argumente convingătoare și articula suficiente pentru a confirma o teză extinsă. Între teze și argumente (și între argumente individuale) ar trebui să fie relația logică și gramaticale. Pentru relații gramaticale între tezei și argumentele sunt adesea folosite cuvinte introductive: în primul rând, în al doilea rând, în cele din urmă, astfel încât, prin urmare, în acest fel. În text argument utilizat pe scară largă se ocupă cu sindicatele, dar, cu toate că, în ciuda faptului că, din moment. Un exemplu de raționament:

Dezvoltarea de sensuri ale cuvântului este de obicei din privat (particular) la general (abstract). Să ne gândim o valoare literală astfel, de exemplu, cuvinte, cum ar fi educația, dezgust, anterior. Educația înseamnă literalmente hrănire aversiunea # 150; desurubare (persoana neplăcută sau obiect), anterior # 150; merge mai departe.

Word-termeni care desemnează concepte matematice abstracte, „cut“, „tangențial“, „punct“, a evoluat de la verbe de acțiune foarte specifice: să taie, atingere, stick (traistă).

În toate aceste cazuri, sensul inițial devine concret sensul mai abstract în limba.

(Prin Yu Otkupschikovu)

1. EI Motina Limbă și de specialitate: baze Lingvometodichesky de învățare a limbii române studenților-filologi. # 150; M. română 1983. # 150; 68C.

2. Indemnizație pentru formarea profesională discurs științific. # 150; M. Școala Superioară din 1984.