Tinerii ca un obiect de asistență socială - activitatea de control

2.Molodezh: concept, concepte și direcții în studiul problemelor de tineret 4

6. Referințe. 17

Obiective: - definirea conceptului de „tineret“

Tineret: concept, concepte si directii in studiul problemelor tinerilor.

Primul concept de tineret a apărut la începutul secolului XX, atunci când Statele Unite ale Americii (G. Stanley Hall), și mai târziu în Germania (Sh Buhler, E.Shpranger, Stern și colab.) Și România (VI Lenin, . Vygotsky A.B.Zalkind etc.), format din trei direcții de bază înțelegerea teoretică a fenomenului:

1) tratamentul tinerilor ca purtător de proprietăți psihofizice de tineret;

2) o înțelegere a tinerilor ca un grup cultural;

3) înțelegerea tinerilor ca obiect și subiect al procesului de succesiune și de schimbare de generații.

În opinia mea, cel mai interesant este conceptul de tineret și a mișcării de tineret, IM Ilie, a primit recunoaștere în comunitatea științifică și una dintre cele mai influente din țară.

Generalizările I. M. Ilinskogo în ceea ce privește tânăra generație cu un motiv bun poate fi numit conceptul umanistă de tineret. În dezvoltarea identității tânărului, formarea viabilității sale este la primul loc.

Conceptul de IM Elias include opt dispoziții de bază:

1. Tinerii - este un fenomen social obiectiv, întotdeauna acționează ca un mare subgrup de vârstă. Cheia pentru cunoașterea naturii tineretului este o dialectică a întregului și partea ( „Tineret - o parte a societății, tinerilor - o parte a societății“). Probleme specifice legate de vârstă ale tinerilor în orice societate constă în faptul că:

a) tineretul este strâns legată de ideea de dependență;

b) Majoritatea tinerilor (elevi, studenți, etc.) nu a fost încă încorporată în procesul de producție și, prin urmare, „care trăiesc pe credit“;

c) majoritatea tinerilor nu au autonomie personală în luarea deciziilor care le afectează viața;

d) pentru tineri există o problemă de a alege domeniul de aplicare al ocupării forței de muncă, alegerea carierei;

d) tinerii rezolva problema de autodeterminare morală și spirituală; e) rezolva problema alegerii maritale și la naștere.

3. Tineret - fenomen istoric specific.

4. Tineret - este un purtător al unui potențial intelectual imens, abilitățile speciale pentru a fi creativ.

6. Tineret dobândește subiectivitatea ca identitate de sine, conștiința de sine a intereselor lor, creșterea organizației lor.

7. Tineret - Procesele de sprijin, care se va desfășura în vigoare în viitor.

8. Tinerii - obiectul cercetării complexe, multi-disciplinara, care numai împreună ar putea oferi o imagine destul de precisă a ei.

Conceptul de IM Elias se bazează pe potențialul inovator al tinerilor și a lipsei de experiență politică, romantismului, rezistenta fizică etc.

În țara noastră, studiile de probleme de tineret acoperă patru domenii principale (tipologia propusă de Vladimir Chuprov și completările ulterioare E. Slutsky).

3) Reprezentanții direcției culturale considerând lumea complexă a tinerilor prin manifestări subiective (idei, interese, și motive de acțiune), care se reflectă în anumite tipuri de subcultura. În consecință, tânăra generație a lumii a fost interpretată de o anumită formă de subcultură sale.

În prezent, printre tinerii din țara noastră există o serie de tendințe negative și fenomene.

- deformare continuă a valorilor spirituale și morale sunt erodate restricții morale pe cale de a atinge succesul personal;

- evoluție lentă cultură a comportamentului civic responsabil, abilități, activități sociale și de auto-guvernare;

- exacerbat problemele familiilor tinere;

- deteriorarea sănătății fizice și mentale a tinerei generații;

- incriminarea tinerilor în creștere;

- Disponibilitatea calității educației reduse;

- tot mai mare stratificare de proprietate în rândul tinerilor;

- există o degradare a structurii ocupării forței de muncă, distrugerea motivației muncii a tinerilor lucrători - tinerii sunt integrate în principal în sfera schimbului și redistribuire;

- implicarea minimă a tinerilor în sistemul de guvernare.

Pe de altă parte, tineretul a consolidat o serie de tendințe pozitive:

- dezvoltă potențialul inovator al tinerilor;

- creșterea independenței, practic și responsabilitatea de mobilitate pentru propriul lor destin, receptivitatea la noi;

- un număr tot mai mare de tineri care aleg inițiativa personală ca principala modalitate de a rezolva problemele lor;

- crește prestigiul educației și formării de înaltă calitate;

- statut formal privind educația dă drumul la utilizarea practică a cunoștințelor dobândite ca bază pentru succesul personal și profesional și bunăstarea viitoare;

- tot mai mare interes pentru consolidarea sănătății lor;

- tineret modernă românească devine o parte integrală a comunității internaționale de tineret, integrând în mod activ în procesele economice, politice și umanitare la nivel mondial.

Dezvoltarea de tendințe pozitive și de a folosi potențialul activității de inovare a tinerilor în interesul clădirii și a serviciului public poate fi susținută numai în cazul în care crearea unui sistem adecvat de stat și a societății în procesul de socializare a tinerilor, formarea unor mecanisme eficiente pentru parteneriate între societatea „pentru adulți“ și membrii noii sale generații.

a pierdut în mare măsură influența și instituțiile tradiționale de socializare, cum ar fi armata și sindicatele. În mod clar rolul insuficient jucat de asociațiile de tineret.

Poziția în formarea conștiinței și perspectivele mondiale, valori de viață de conducere, modele au ocupat mass-media, de multe ori exploatează cele mai josnice instincte ale tinerilor de dragul intereselor sale comerciale. Produsele dominante ale culturii de consum în masă în mai multe moduri de a contribui la creșterea agresiunii și turpitudine morală în rândul tinerilor, consolidarea tendințe negative în ea.

Scopul este de a, îmbunătățirea și dezvoltarea instituțiilor de socializare, asigură influența lor echilibrată și productivă asupra proceselor de socializare a tinerilor.

Autoritățile existente din sectorul de tineret nu a reușit să asigure nivelul adecvat și amploarea lucrărilor, care într-o anumită măsură, a fost rezultatul unor modificări frecvente ale modelelor de management. Acest lucru a condus la o reducere semnificativă a eficienței politicii de tineret de stat și nivelul real al influentei statului asupra deciziei de probleme ale tinerilor, precum și lipsa de interacțiune cu alte domenii ale politicii publice, o închidere artificială a unei perspective de tineret.

Cele mai multe dintre tineri și asociațiile obștești de copii sunt concentrate în orașele mari. În orașele mici și asociații de tineret din mediul rural au reprezentat mai degrabă slab.

În același timp, un impact tot mai pronunțată pe tinerii au un nationalist, extremist, formarea de tineret penale.

Obiectul politicii de stat sunt tineri de la 14 la 30 de ani, familiile tinere și grupuri de tineri.

Principalele obiective ale politicii de tineret de stat sunt.

- non-discriminare a tinerilor în funcție de calificare vârstă;

- Responsabilizarea oportunități persoane tinere de a alege modul lor de viață, atingerea succesului personal;

- realizarea potențialului inovator al tinerilor în interesul dezvoltării sociale și tinerilor înșiși.

1. Unitatea și integritatea abordărilor și mecanismelor de lucru pentru tineret în toate regiunile din România, care prevede anumite standarde federale în acest domeniu.

3. O varietate de forme, metode și tehnologii de lucru pentru a satisface cel mai bine nevoile diferitelor grupuri de tineri, o relație armonioasă a tineretului, a societății și a statului.

1) dezvoltarea și realizarea potențialului tinerilor în interesul unei dezvoltări stabile și democratice a țării, asigurând suveranitatea, competitivitatea și securitatea;

2) crearea condițiilor pentru decizii independente de către tinerii de preocupările lor, inclusiv prin creșterea subiectivitate asociațiilor de tineret, dezvoltarea de guvernare studenților;

3) îmbunătățirea cadrului legal al activității de tineret, sistemul de personal, sprijin științific-metodologic și informații pentru a contribui la realizarea obiectivelor lor;

4) promovarea educației de calitate, de orientare profesională și ocuparea forței de muncă în rândul tinerilor, problemele locative;

Pentru a coordona și dezvolta principalele domenii ale activității de tineret este necesară pentru a îmbunătăți structura de guvernare a muncii de tineret de la federal la nivel municipal.