standarde de activitate de evaluare

standarde de evaluare - un set de reguli și a documentelor care definesc cerințele pentru evaluarea procedurii de (determinarea valorii bunurilor mobile și imobile) și punerea în aplicare a activităților de evaluare.







Bazele interne a standardiza evaluarea prevăzută în Legea federală privind activitatea de evaluare. Legea stabilește dispozițiile de bază necesare pentru dezvoltarea și aplicarea sistemului de standarde. Ei, în special, să stabilească:

  • natura civilă a activităților de evaluare de reglementare și de început contractuale care a urmat, inclusiv dispozițiile pe baza concluziilor instrumentelor de evaluare, structura, conținutul raportului;
  • drepturile și îndatoririle unui evaluator determină, inclusiv conceptul de un evaluator independent, cerințele pentru nivelul de educație profesională, competența profesională, răspunderea, asigurarea obligatorie, dreptul de acces la informații, interacțiunea cu colegii din profesii conexe, aspecte legate de arbitraj și așa mai departe, etc..;
  • obiecte și utilizarea rezultatelor evaluării, inclusiv domeniul evaluării obligatorii.

standarde de evaluare sunt împărțite în standardele federale și standardele de evaluare și regulile de evaluare a activității organizațiilor de autoreglementare Evaluatorilor (SRO)

  • FSO-1 federal număr de evaluare standard 1 „Concepte generale de evaluare, abordări pentru evaluarea și cerințele de evaluare“;
  • FSO-2 federal număr de evaluare standard 2 „Scopul evaluării și tipurile de valoare“;
  • FSO-3 standard de evaluare numărul 3 „Cerințe pentru raportul privind evaluarea.“ Federale






Elaborarea altor standarde specifice, inclusiv evaluari imobiliare, afaceri, active necorporale, servicii, pe examinarea rapoartelor adresate de către Comitetul pentru standarde și metodologia Consiliului Național al activității de evaluare.

Standardele și regulile de activitati de evaluare sunt elaborate și aprobate organizație de autoreglementare a Evaluatorilor și nu poate veni în contradicție cu standardele de evaluare federale.

Evaluatorii de formare profesională desfășurate de instituțiile de învățământ publice sau private, special create în acest scop, sau pe baza unor departamente (sucursale, departamente) ale instituțiilor de învățământ publice sau private mai mari, care au dreptul să efectueze o astfel de formare, în conformitate cu legile din România.

Poziția fundamentală este aceea că, în toate cazurile, organizarea și funcționarea FSO ar trebui să fie format pe baza standardelor internaționale de evaluare și ținând seama de introducerea treptată a standardelor internaționale universale ale raportării financiare și al auditului.

standardele internaționale pentru evaluarea și evaluarea standardelor naționale străine rasprostronenie cea mai mare din lume și din România au primit următoarele standarde de evaluare:

  • „Standarde internaționale de evaluare“ - publică Comitetul pentru Standarde Internaționale de Evaluare (Comitetul Standardul International de Evaluare - IVSC);
  • „Standardele europene de evaluare“ - emise de către Asociația Europeană a Evaluatorilor TEGoVA (Grupul European al Asociațiilor Evaluatori);
  • „standarde americane de evaluare“ - probleme Amerikansy fond de evaluare (Fundația de evaluare);
  • „Standarde British Royal Society topografi - Probleme RICS (Royal Institution of Chartered Surveyors), Regatul Unit al Marii Britanii.