Sportul ca sistem pedagogic

Tema 4. Educația și formarea în domeniul FC.

Sportul ca sistem pedagogic. Obiectivele educației și formării în domeniul FC și Sport.

Educație și formare sport ca modalități de a ajuta antrenor atlet la activități sportive de master și formarea de modele de bază de personalitate de asistență psihologică și educațională a sportivului.

educație Tehnologie în sport.

Cultura de comunicare și interacțiune între antrenor și sportiv, antrenor si echipa de sport.

Sportul ca sistem pedagogic. Obiectivele educației și formării profesionale în domeniul culturii fizice și sportului.

Sport - un sistem educațional special, și în același timp - o parte a unui sistem mai larg de predare despre există, inclusiv educația și formarea în familie, școală, zona de formare pro-profesională etc.

În general, videtselyu de formare în sport este de a dezvolta cunoștințele și abilitățile de învățare pe termen devel și de informații, precum și scopul educației - formarea personalității elevilor.

Predarea intercorelate, deoarece acestea au un centru comun - managementul de dezvoltare a omului ca individ, entitate, identitatea și individualist-dualitate. Dar între obiectivele OCU-cheniya și educație există contradicție Dialek-matic.

· Prioritatea educației cu privire la toate formele de e-learning (recunoașterea educației-tse lei mai importantă);

· Revizuirea obiectivelor educației, adică o nouă strategie de predare, care proclamă omul - cel mai mare preț dualitatea societății. Prin urmare, noul obiectiv al educației - forme, disponibilitatea personalității creatoare.

· Armonizarea diferitelor activități ale persoanei în curs de dezvoltare, susche-existența în educația pe un egal pe-chalah știință, artă, locul de muncă, sportul și educația fizică.

· Democratizarea comunicării și pe baza principiilor pedagogiei relațiilor profesorilor și elevilor cu ca-operare-nevoie-mea condiție a educației persoanelor creative.

Pentru a identifica esența personalității creatoare este recomandabil să se compare caracteristicile sale de bază cu alte tipuri de personalitate.

În tribune ca bază pentru tipologia personalității - atitudinea unei persoane de a afaceri (locul de muncă, de predare, de formare sport, etc.).

Orice raport are o structură ternară, și anume - o inteligent, emoție-țional și componente comportamentale. În conformitate cu aceste trei perechi de trasaturi de personalitate de bază alocate, reflectând raportul dintre Th-Lovek caz (tabelul 4):

· Diada „inițiativă - bezynitsia-getică“ formează o componentă inteligentă-perma-;

· Diada "responsabilitate - bezotvetst-vennost" constituie componenta moral-afectiv-TION;

· Dyad „activă - pasivă“ este definită în componenta vedenchesky.

Caracterizarea tipurilor de personalitate (N.Stambulova)