Programul federal țintă
Clarificarea prevederilor sprijinul ofertei programelor de dezvoltare strategică a instituțiilor de învățământ de stat de învățământ superior pot fi găsite în secțiunea Documente.
Întrebarea 1: Luați în considerare dacă performanța de sucursale în completarea cardului de informații? Pentru a analiza dacă programul se ramifica în dezvoltarea strategică?
A: Da, să ia în considerare.
Întrebarea 2: Care este indicatorii țintă și obiectivele?
A: Indicele - o valoare cantitativă care caracterizează activitatea universității. exprimate De obicei, unitățile elementare de măsurare (persoană, mil. unități RUB, unități etc.).
membru calculat, format pe baza performanțelor universitare - Indicator. De obicei, unități exprimate relativ (acțiuni, dobânzi) sau derivați (articolele / persoană mii. ruble / persoană, etc).
Întrebarea 3: Ce se înțelege prin proiect?
Raspuns: Proiectul - o activitate unic, care are un început și-a lungul timpului final, în vederea realizării rezultatelor pre-specifice / obiectiv, crearea unui anumit produs, proces (noua calitate universitară) sau un serviciu, având în vedere constrângerile privind resursele și maturitatea și cerințele de calitate și un nivel acceptabil de risc.
Se înțelege că Programul de Dezvoltare Strategică va prezenta rezumate sau scurte descrieri ale proiectelor finanțate în cadrul programului, care ar trebui să includă o descriere a obiectivelor proiectului, obiectivele, rezultatele, evaluarea furnizării de resurse, etapele și termenele de punere în aplicare a acestora, contribuția la realizarea obiectivelor.
Întrebarea 4: Include dacă contingentul redus de elevi din liceu:
- date cu privire la programul de ACT tutorat;
- Datele privind formarea postuniversitară a programului de formatori (studii postuniversitare);
- datele privind înscriși în programul de formare și reconversie profesională.
Raspuns: Da, includ.
Întrebarea 5: Finantat de un program de eveniment sau program în ansamblu?
A: Finanțat de numărul de proiecte care ofera participantului de vanzare in Anexa № 2 la Programul de Dezvoltare Strategică.
Întrebarea 7: În cazul în care, în cadrul unui eveniment într-unul dintre proiectele vor fi furnizate subvenții, dacă evenimentul de a participa la alt program federal, oferind fonduri de la bugetul federal? În acest caz, dacă este necesar să se excludă mai târziu, atunci când participă la alte programe, proiecte, sub care subvențiile sunt alocate în acest concurs?
Răspuns: Același proiect nu poate fi dublu-finanțate din bugetul federal.
Întrebarea 8: Este posibil să se ia în considerare fondurile pe care universitatea primește Rezoluțiile 218 și 219 ca un program de dezvoltare strategică de co-finanțare? Este posibil să se ia în considerare fondurile pe care universitatea primește FTSPRO ca un program de dezvoltare strategică a cofinanțării?
Raspuns: Da obiective, în acest caz, nu ar trebui să fie încălcate, domeniul de aplicare, condițiile esențiale ale acordurilor deja încheiate (contracte).
Întrebarea 9: Sunt volumul de cereri limitate?
Raspuns: Volumul de aplicare nu este limitat.
Răspuns: Orice. Fondurile de subvenționare ar trebui să fie îndreptate către realizarea proiectului (e) propus pentru punerea în aplicare în definiția dezvoltării strategice a programului de activitate.
Întrebarea 12: Are activitățile programului pot include proiecte de cercetare care implică punerea în aplicare a lucrărilor de cercetare de natură fundamentală și aplicativă finanțate din fondurile alocate subvențiilor?
Raspuns: Fondurile de subvenționare ar trebui să fie direcționate către realizarea proiectului (e) propus pentru punerea în aplicare în definiția dezvoltării strategice a programului de activitate.
Întrebarea 13: Este posibil să se ia în considerare fondurile pe care universitatea primește proiectele implementate în FTP, programe sectoriale, proiecte de investiții, subvenții RFBR, RHF, proiecte internaționale și contracte economice ca un program de dezvoltare strategică a cofinanțării?
Raspuns: Da obiective, în acest caz, nu ar trebui să fie încălcate, domeniul de aplicare, condițiile esențiale ale acordurilor deja încheiate (contracte).
Întrebarea 14: Într-o notă de subsol la anexa 3 - Sprijin financiar pentru programul indicat: BP - bugetul strategic de dezvoltare din toate sursele - a solicitat o subvenție de la bugetul federal. Asta înseamnă că sursa de alimentare include o subvenție solicitată de la bugetul federal?
Raspuns: Nu. Bugetul programului ține cont de banii pe care universitatea intenționează să utilizeze Programul de dezvoltare strategică, chiar dacă nu va fi câștigătorul și va primi o subvenție suplimentară
Întrebarea 15: Care va fi judecat de criteriul „dimensiunea bugetului participanților Programul strategic de dezvoltare din toate sursele de finanțare,
Raspuns: Va fi evaluat raportul sugerat de participanți în ceea ce privește finanțarea Programului din toate sursele, inclusiv cuantumul subvenției solicitate și maximul revendicat în cadrul programului de finanțare de aplicare din toate sursele de finanțare, inclusiv cuantumul subvenției solicitate.
Cel mai mare rating acordat la cererea participantului a competiției, care are cea mai mare cantitate de BP + C.
Întrebarea 16: Ce fel de copii ale documentelor constitutive trebuie să furnizeze?
A: O copie certificată a statutului universitar.
Întrebarea 18: Ce ar trebui să fie prezentate ca „Alte documente“ (n 11 documente de inventar.)?
Raspuns: Orice documente la discreția participantului
Raspuns: Ei pot. de dezvoltare strategică pe termen lung a programului de acțiune pot fi reflectate în program, în anexele 1 „Ținte și indicatori“, Anexa 2 „Lista de măsuri ale programului“, Anexa 3 „Sprijin financiar pentru acest program.“
Întrebarea 20: sunt prezente și indicatori în card de informații? În conformitate cu cerințele de licitație din apendicele 1 datele de pe cardurile de informații sunt împărțite în două tabele, și numerotate. Cum se completează în anexa 2, în care doriți să aplicați numai performanța evenimentului.
Răspuns: În apendicele 2 puteți redenumi manual coloana „Indicatori de program (ca număr în Anexa № 1)“, numindu-l „indicatorii și indicatorii de program (ca număr în Anexa № 1).“ Sau, în orice alt mod reflectă o modificare (specificate în anexa 1), ce indicatori și obiective, va punerea în aplicare a programului.
Întrebarea 21: În cadrul programului de informare carte de dezvoltare strategică a instituției de învățământ de stat de învățământ superior (Formularul 5) a considerat că un contingent dat la punctele 1.7. și 1.8. proporția studenților străini din țările CSI (cu excepția țărilor CSI) la numărul total de studenți sau numărul de studenți străini?
Raspuns: Este necesar să se calculeze proporția de studenți străini în cohorta generală de mai sus de elevi din liceu.
Întrebarea 22: În cadrul programului de informare carte de dezvoltare strategică a instituției de învățământ de stat de învățământ superior (Formular 5), vă rugăm să precizați cum să calculeze un parametru de la punctul 1.10.
Răspuns: conta numai indicatori 1.10.1. și 1.10.2. Numărul total de cadre didactice a personalului, dat la rata completă - numărul total al PPP ratelor care iau profesori cu normă întreagă, pluraliști interne, fără a lua în considerare partea externă. Indicatorul 1.10.1. - proporția de facultate cu normă întreagă și 30 de ani în numărul total de full-time cadre didactice universitare, dat la rata integrală. Indicatorul 1.10.2. - proporția de cadre didactice cu normă întreagă de la 30 la 39 ani numărul total de full-time cadre didactice universitare, dat la rata integrală.
Întrebarea 23: În cadrul programului de informare carte de dezvoltare strategică a instituției de învățământ de stat de învățământ superior (Formular 5) cum să se ocupe de interne part-time? Profesor PPS ia 1 pariu, 0,5 combinarea PPP 300 de ore de încărcare pe oră. 2 să ia în considerare un pariu sau un om?
A: Numărarea Ratele de 1,5 și se adaugă numărul de oferte primite rata de transfer de la 300 de ore.
Întrebarea 24: În cadrul programului de informare carte de dezvoltare strategică a instituției de învățământ de stat de învățământ superior (Formularul 5) nu există nici un articol de pe salariul mediu al unui lector superior. Acest articol este pierdut?
Raspuns: Nu. nu este prevăzută prezentul alineat.
Întrebarea 25: În cadrul programului de informare carte de dezvoltare strategică a instituției de învățământ de stat de învățământ superior (Formular 5), în secțiunea 4 din cheltuielile C & D este necesară pentru a afișa toate costurile asociate cu R & D?
Răspuns: La punctul 4.3. se presupune că toate costurile universității sunt salariile epuizate (punctul 4.3.1.), achiziționarea de echipamente (punctul 4.3.2.), servicii de informare și de bibliotecă (punctul 4.3.3.), iar celălalt (punctul 4.3.4.). Fondurile direcționate către cercetare și dezvoltare (punctul 4.4.), Să includă toate costurile asociate de cercetare și dezvoltare (salarii (cu taxe), cheltuielile de deplasare, costul materialelor și echipamentelor, etc.).
Întrebarea 26: În programul de card de informații de dezvoltare strategică a instituției de învățământ de stat de învățământ superior (Formularul 5) utilizat conceptul:
- numărul total al personalului didactic, redus la normă întreagă;
- nivel personal PPP, redus la normă întreagă.
Cum de a calcula aceste concepte?
A: Numărul total de cadre didactice, având în vedere la rata completă - numărul total al PPP ratelor care iau profesori cu normă întreagă, partea internă și externă.
Numărul cadrelor didactice personalului, dat la rata completă - numărul total al PPP ratelor care iau profesori cu normă întreagă, pluraliști interne, fără a lua în considerare partea externă. La punctul 1.10. acest concept corespunde numărului total de personal al cadrelor didactice universitare.
Întrebarea 27: Am nevoie să depună o cerere, ca parte a unei decizii cu privire la aprobarea sau o tranzacție majoră?
Raspuns: Nu. Nu este necesar.
Întrebarea 28: Este punctul 4.3 (Formularul 5) suma termenilor de la punctele 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4, 4.3.5.
Răspuns: Punctul 4.3 este prezentat pe scurt de la punctele 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 4.3.4; Fostul punctul 4.3.2 redenumit la punctul 4.4. și nu este considerată ca o parte a punctului 4.3, și este un element separat.