Noua școală este conceput ca primul din UWC post-colegiu
Discursul lui Ken Robinson „Ca scolile ucide creativitatea“ la conferința TED urmărit cu mai mult de 33 de milioane de oameni: criza sistemului de învățământ modern - tema actuale. Exact acum un an, în Dilijan armean a deschis UWC Dilijan - primul sistem internațional colegiu UWC în spațiul post-sovietic. Co-fondator și președinte al Veronica Zonabend consiliului școlar superior a spus TP, care este obiectivul global al UWC, care constă într-un sistem de formare și cum să trăiască în aceleași elevii de acoperiș din Israel și Palestina.
Veronica Zonabend
Partener Fondator, Presedinte al Consiliului de Administratie Dilijan Colegiului e UWC, fondatorul Fundației RVVZ
- Ce te aduce la deschiderea colegiului?
- De ce Dilijan?
Primul UWC College a fost deschisă în 1962, în Țara Galilor, germană Kurt Han. Teoria lui sa bazat pe faptul că toți se nasc cu calități morale înalte, care sunt pierdute din cauza influenței proastă a societății. Ieșire - în sistemul de învățământ, care oferă nu numai cunoștințe academice, dar, de asemenea, capacitatea de a lua decizii, arată inițiativă și să își asume responsabilitatea. Sa presupus că obținerea o educație va copiii din diferite țări, care vor promova dezvoltarea relațiilor internaționale.
- De ce ați decis să se alăture sistemului internațional al United Mondial Colegii (UWC)?
- Am elaborat un concept pentru o lungă perioadă de timp, iar când am venit la Geneva pentru a aplica pentru acreditare cu Organizația Internațională a bacalaureatului (IBO este acum situat în Haga), mi sa spus: „Viziunea și misiunea ta este aproape coincide în totalitate cu UWC». Nu a fost o altă coincidență fericită. În timpul unei întâlniri cu Ruben vice-presedinte al BERD Finanțe absolvent UWC Colegiul de Atlantic și un membru al consiliului UWC Manfred Schepers I-am spus despre sistem și ce avantaje pentru România și fosta Uniune Sovietică va aduce crearea unei astfel de școală. Am devenit membru al UWC, și deja în primul an al existenței sale, școala a devenit un adevărat internațional: a venit la noi 94 de studenți din 48 de țări. În acest an, am studiat 190 de persoane tinere. În total, studenții noștri reprezintă 64 de state.
- Care sunt problemele sistemului modern de învățământ decide să UWC?
- Sistemul actual de educație trebuie să se schimbe, deoarece nu stimulează creativitatea și abordarea curios în lume. Bazarea pe sistemul de testare standardizat bazat pe selectarea răspunsurilor propuse, nu permite o abordare creativă a procesului și să caute soluții creative. Principalul lucru pe care trebuie să ia în considerare sistemul de educație - este că toată lumea este diferit, astfel încât nu poate fi singura soluție corectă pentru toți.
Unii nu mai sunt în măsură să perceapă nimic în 16 de ani, dar cei care acționează în UWC, sunt proces de selecție foarte riguroasă în țara lor. Desigur, toți băieții vin cu bagajele lor. Mulți dintre ei provin din familii cu mijloace foarte modeste, există copii chiar din taberele de refugiați. Pentru ceva ce sunt gata, iar ceea ce nu este, dar schimbările în această vârstă apar rapid. De exemplu, băiatul din Palestina a fost inițial stabilit destul de brusc către Israel și israelieni, dar acum el se ocupă cu calm studenți din această țară.
- Criteriile de selecție din UWC foarte mari. Cum să obțineți copii, de exemplu, din taberele de refugiați, ceea ce este dificil de a învăța limba engleză?
- La colegii UWC sistem de selecție neobișnuit bazat pe evaluarea nivelului de bază non-existente, precum și potențialul unui adolescent. În plus, este construit pe principiul așa-numitei randomizare (admitere-nevoie orb), adică, aceasta nu ia în considerare situația financiară a familiei. Sistemul de selecție nu implică teste standardizate. Desigur, să ia în considerare performanțele academice ale candidaților, precum și cunoașterea limbii este importantă, deoarece învățarea în toate școlile UWC este în limba engleză. Dar membrii comisiilor de selecție se uite în primul rând pe personalitatea candidatului, deschiderea și dorința sa de a face ceva și dorința de a afecta o schimbare pozitivă în lume.
- Cum de selecție a studenților la colegiu?
sistem UWC mai mult de 50 de ani, acesta reunește 16 de școli din întreaga lume. absolvenți UWC pot fi găsite în corporații mari (de exemplu, inclusiv partenerii McKinsey, atunci când aleg compania care oferă absolvenților de un bonus suplimentar UWC), Camera Comunelor și Camera Lorzilor din Parlamentul britanic, Organizația Națiunilor Unite.
- Selectarea candidaților are loc peste comitetele naționale UWC, care există în 145 de țări, și în moduri diferite în fiecare țară. Fiecare Comitet Național selectează candidații dintr-un anumit colegiu, și sistemul în ansamblul său. Toate cele 16 de școli susțin cote pentru candidații din aceste sau alte țări, și transmite aceste informații la UWC centrale de birou, de acolo se duce la comisiile naționale. Se pare, de exemplu, că în acest an Comitetul Național al România a trebuit să selecteze 20 de candidați pentru toate colegiile UWC, opt dintre ele - la UWC Dilijan, doi bărbați - la UWC Colegiul de Atlantic în Țara Galilor, și așa mai departe.
Prima etapă de selecție - este de a umple aplicația on-line, inclusiv un eseu în limba engleză. Această cerere este considerată, de regulă, trei membri ai Comitetului de Selecție, care este format din absolvenți UWC, profesori de colegiu sau oameni care înțeleg sistemul și știu ce tip de elevi de care are nevoie. În această etapă a competiției este de ordinul a zece persoane în loc. Următoarea etapă - Skype-interviu. Proiecții aici - aproximativ 30%. Și ultima etapă a finaliști vin la interviu cu normă întreagă, care durează o zi întreagă. Se compune din jocuri de echipa, teste psihologice, mici teste scrise cu privire la capacitatea de a găsi problema non-standard de rezolvare în matematică. Dar, cel mai important, ceea ce sa ma uit membri ai Comitetului de Selecție - este abilitatea de a comunica, de a găsi un numitor comun, pentru a asculta pe alții. Este de asemenea important de pregătire psihologică a copiilor care trebuie să fie departe de casă, într-un loc necunoscut și de a trăi împreună cu oameni au văzut vreodată. Acest stres, și nu toate sunt în stare să o astfel.
- Majoritatea covârșitoare a studenților de învățare la UWC Dilijan College Grants. Pentru orice sistem se bazează sistemul de sprijin de finanțare?
- Așa cum am spus, nimeni nu știe la candidații faza de selecție, care este situația financiară a familiei lor, și dacă acestea vor fi în măsură să plătească de școlarizare. Atunci când candidați pentru UWC colegii selectate, Comisia decide care colegiu să desemneze fiecare dintre ele și îi informează cu privire la decizia sa. Apoi, în cazul în care se dovedește că familia nu poate plăti de școlarizare, solicitantul poate aplica pentru finanțare. În acest caz, o inspecție amănunțită a stării financiare a familiei, deoarece fondurile implicate în formarea de la donatori, și este important ca acestea să fie alocate celor care au într-adevăr nevoie de ele. Comitetul de grant de audit format din reprezentanți ai donatorilor, decid cine și fondurile vor fi furnizate în ce măsură.
Mărimea suportului variază de la 0 la 100 de procente. Grantul acoperă integral sau parțial cheltuielile de școlarizare și de trai în colegiu, dar nu include transportul și cheltuielile personale ale studenților. Cu toate acestea, uneori, studentul este plătit chiar drumul spre locul de studiu, în cazul în care este nevoie de o familie. Sprijinul este oferit de mulți donatori individuali și instituționali din România, Statele Unite ale Americii, Europa, și mai mulți donatori din Armenia și diaspora armeană. Principalul donator este scholae Fundația Mundi.
- În ceea ce privește investitorii sunt dispuși să investească într-un proiect de educație în timp de astăzi de criză?
- Cât de mulți ani în programul de studiu internațional de bacalaureat la colegii UWC? Care blocuri sunt discipline obligatorii le include?
- IB Diploma de Programul este conceput pentru doi ani. Aceasta este una dintre cele mai renumite din lume și bine stabilite programe de învățământ preuniversitar pentru copii de 16-18 ani, care este recunoscut de universitati de top din întreaga lume. Ca parte a Diploma IB fiecare elev studiază șase discipline de a alege din următoarele grupe: limbi străine și autohtone, oameni și societate, știință, matematică, științe umaniste și arte. Cele mai multe dintre subiectele propuse pot fi studiate la un nivel avansat (nivel superior) sau standard (Level Standard). În plus, pentru candidații de certificare trebuie să scrie un eseu extins, teoria cunoașterii pentru a lua un curs (teoria cunoașterii), și să participe activ la programe complexe Creativitate, Acțiune, Serviciul (CAS - «creațiune, întrupare, lucrarea").
A merge la culcare - la ora 23:00, dar în realitate, nu toți elevii merg la culcare în acest moment. Băieții au o sarcină mare, care necesită auto-organizare și capacitatea de a gestiona timpul. Odată ce am fost prezent la discuție atunci când copiii au discutat despre necesitatea de a extinde programul de lucru al bibliotecii după miezul nopții. Acest lucru demonstrează atitudinea lor față de învățare. Desigur, acestea sunt foarte motivați.
Avem o echipa foarte interesant de profesori. Unele dintre ele folosite pentru a lucra în alte UWC colegii, altele - în diverse școli internaționale. Director al UWC Dilijan Colegiul Dzhon Paddifut mai mult de 20 de ani de la Eton College, una dintre cele mai vechi instituții de învățământ din Europa, 10 ani de ele - director adjunct. În prezent, școala predată de 38 de profesori din 17 țări: Armenia, România, India, Marea Britanie, Statele Unite ale Americii, Bulgaria, Macedonia, Argentina, Germania, Suedia, Spania, Franța, Olanda, Slovacia, Grecia, China și Australia.
- În opinia dumneavoastră, care sunt principalele calități pe care trebuie să educe tinerii de azi?
„Pentru mine depunerea cererii a devenit cea mai dificilă etapă de selecție: multe întrebări m-au forțat să revizuiască radical ceea ce vreau să realizeze în viață. Cred că cel mai important lucru - să fiu sincer. Dacă pretind a fi persoana care de fapt nu sunt, doar pentru a ajunge la UWC, într-adevăr va fi dificil în acest sistem.
Accentul UWC pe dezvoltarea personală, educația cea mai bună calitate și servicii pentru societate. Simt că aici eu sunt gata să fie nu numai un student bun, dar, de asemenea, un om bun. Am învățat să comunice cu oamenii la un nivel care nu a fost anterior disponibil pentru mine, pentru a stabili relații semnificative, să înțeleagă valoarea prieteniei.
Când am venit prima dată la UWC Dilijan, subiectul meu preferat a fost fizica, din cauza naturii sale alb-negru: în fizică, există doar răspunsuri corecte și greșite, alb-negru, și nu există nici o zonă gri. Dar, în al doilea semestru, am devenit interesat de filozofie. Fizicienii, face descoperiri revolutionare de multe ori nu se gândesc la ceea ce este cu adevărat bun pentru omenire. Filosofia face posibilă analiza zona gri care îmi place foarte mult. Cred că voi face după absolvirea colegiului în Universitatea de Tehnologie, dar nu va lăsa să studieze filozofia. "
„Aici, fiecare minut contează: noi trebuie să fie capabil de a gestiona timpul, pentru a face față cu totul. UWC Dilijan am învățat multe despre oameni de alte naționalități și cultura lor, au învățat să le accepte, să respecte punctele de vedere, a găsi un teren comun, pentru a asculta opinii diferite cu privire la aceeași problemă. În viitor, aș dori să obțină o educație bună colegiu și de a face ceva semnificativ pentru Armenia și Dilijan“.
„Studiind la UWC, mă simt mult mai independent decât în școala mea anterioară în Germania. foarte Atmosfera este mai informală, care ne permite să comunice cu profesorii noștri mai eliberat. Nu mă simt ca eu sunt într-o cursă competitivă constantă, ea te elibereaza de stres si face studiu mai ușor și mai eficient. Aici am fost capabil să dezvolte capacitatea de a pune întrebări și să se uite la lucruri mai critic. Cred că una dintre abilitățile esențiale - să pună la îndoială ideile stabilite. După colegiu, voi intra într-o universitate, voi studia totul legat de politică și, poate, jurnalism. Dar pentru mine, mai important nu este în cazul în care am de gând să învețe, și sentimentul că am schimba lumea din jurul lor, ori de câte ori a existat ".