Introducere, educația ca un fenomen social și cultural - funcțiile sociale și culturale ale educației
Educație susține istoric - mentalitatea fenomen cultural al societății, conștiința ei. Educația oferă premisele pentru identificarea și dezvoltarea abilităților creative ale companiei, pentru transmisia serială a societății cunoașterii acumulate, abilități și patrimoniul cultural al tuturor generațiilor.
Prin urmare, educația este factor necesar și important în dezvoltarea unor sfere distincte (economice, politice, culturale), precum și întreaga societate.
Sistemul de învățământ este mult mai complicată decât oricare alta, mai rigid deterministe - tehnologică, cibernetica, economice, etc.
Sistemul de învățământ - nu este închis, rigid centralizat și sistemul reglementat. Acesta - un sistem deschis capabil de auto-cunoaștere (reflecție), îmbogățirea cantitativă și calitativă, transformarea permanentă datorită schimbărilor care au loc în mod constant în makrosotsiume și în cadrul sistemului în sine. Umanistică orientare, centrat pe student al educației moderne îmbunătățește caracteristicile sale, cum ar fi flexibilitatea și dinamismul.
Valorile pedagogice sunt regulile care guvernează cariera didactică și care acționează ca sistem cognitiv-operare, care servește ca un mediator și de legătură între perspectivele sociale predominante în domeniul activităților de educație și a profesorilor.
- valorile care satisfac nevoia de comunicare și extinderea gamei sale de (comunicare cu copii, colegi, persoane de referință, experiența copiilor de dragoste și afecțiune, schimbul de valori spirituale, și altele.);
- valori care se concentreaza pe auto-dezvoltare a personalității creatoare (posibilitatea dezvoltării de competențe profesionale și creative, introducere în cultura lumii, subiectul lor preferat, învățarea continuă, și altele.);
- valori care dau posibilitatea de a satisface nevoile pragmatice ale (posibilitatea de a obține un serviciu public garantate salarii și durata concediului, dezvoltarea carierei, și altele.).