FIPI, sistemul de evaluare a activității de examinare în limba română, revista „limba română» № 7

Text pentru a asculta

Gândiți-vă cât de des suntem supărați, ei nu au înțeles pe nimeni? Poate mult mai susceptibile de a suferi pentru că nu ne înțelegem? Desigur, de multe ori se întâmplă de-al doilea. Când nu ne înțelegem, uneori ne doare. Suntem supărat că nu ne-am înțeles părinții, profesorii, colegii de clasă. Noi trăim printre lacrimi pe care nu le înțelegem pe cei care ne iubim, pe care le respectăm. Suntem siguri că ei înșiși sunt capabili să înțeleagă și să înțeleagă toate acestea, și aici sunt ...

Dar până acum, suntem siguri că, atâta timp cât ne judeca mai aspru decât altele, născut doar neînțelegere. Acesta poate fi înțelept să înceapă cu noi înșine, cu reflecția asupra a ceea ce ne lipsește? Poate că acesta este primul pas spre înțelegere.

Este suficient, de exemplu, avem imaginație? La urma urmei, imaginația, pe observația exactă a unuia dintre scriitorii și nu trebuie să vină cu ceva inexistent sau irealizabilă. Este nevoie de imaginație pentru a atinge mintea și inima toată bogăția vieții, situațiile sale, se transformă în ochiul minții pentru a vedea colțurile ascunse ale sufletului omenesc. Fără imaginație nu există nici o imagine a lumii și imaginea omului. Și fără acestea stilul de viață devine plat și simplist în ea suntem înconjurați doar modele și scheme, nu oameni care trăiesc.

Dar, pentru a înțelege o persoană, o imaginație puțin, ai nevoie, de asemenea, o atenție aproape de oameni, dorința de a controla, asculta cu simpatie prietenoasă, cu participarea inimii. Avem nevoie de compasiunea pe care ne motivează pentru a asculta nu numai cuvintele, dar, de asemenea, tonul, nu numai la egal la egal în clar, dar, de asemenea, în discret. Cu acest sens, diferența dintre punctele de vedere și sentimentele nu merge într-o neînțelegere.

(251 cuvinte)
(De pe Internet)

Testare și evaluare sarcini C1

Informații despre prezentarea textului comprimat

Ne confruntăm deseori pentru că nu ne înțelegem, dar suntem siguri că ei înșiși sunt conștienți de alții.

Poate că primul pas spre înțelegerea constă în gândire asupra a ceea ce ne lipsă.

Pentru a înțelege lumea și imaginația umană este necesară.

În plus față de imaginația, pentru a înțelege necesitatea de a se concentra asupra oamenilor și compasiune pentru ei.

1. Când scrieți o prezentare la examen poate fi folosit de vocabular, diferă de cea prezentată în textul sursă sau textul informații.

2. Numărul de paragrafe din declarația comprimat trebuie să corespundă cu numărul de cod sursă microtia.

Răspunsul la C1 (expunere comprimat) este evaluată prin următoarele criterii.

Criterii de evaluare a prezentării

În cazul în care compoziția este o rescriere completă a textului sau repovestite, o astfel de lucru este estimat la zero puncte pe toate criteriile de testare (C2-C2 K1 K4; GK1, GK4, FK1).

alfabetizare și candidat la examen practic acuratețea factuală a scrierilor sale este evaluată pe baza verificării prezentării și funcționează ca un întreg (în funcție de instabilitate brută și structurale ale acelorași erori de tip și monotip).

Criterii de evaluare și de alfabetizare precizie factuale
discursul candidat la examen

La evaluarea alfabetizare (GK1, GK4) ar trebui să ia în considerare volumul și prezentarea lucrărilor.

Aceste rapoarte din tabelul 7 sunt utilizate pentru inspecția și evaluarea prezentării și compoziții, care se ridică la un volum total de 140-290 cuvinte.

În cazul în care valoarea totală a compoziției și prezentarea 70-139 cuvinte, atunci pentru fiecare dintre criteriile GK1, GK4 nu a pus mai mult de 1 punct:

GK1 - 1 punct este plasat, în cazul în care nu există nici o greșeală de ortografie sau de eroare a permis 1 structural instabil;

GK2 - 1 punct este plasat, în cazul în care nu există erori sau punctuație permise 1 eroare structural instabil;

GK3 - 1 punct este plasat, în cazul în care nu există erori gramaticale;

GK4 - 1 punct este plasat, în cazul în care nu există erori de vorbire.

În cazul în care prezentarea operei sale și, în general, mai puțin de 70 de cuvinte, o astfel de lucrare de GK1, criterii GK4 evaluate zero puncte.

În cazul în care studentul efectuat doar un singur tip de muncă de creație (sau prezentare sau o compoziție), estimarea criteriilor GK1-GK4 este, de asemenea, efectuate în conformitate cu suma de operare:

în cazul în care cuvintele de cel puțin 140, alfabetizare estimată din tabelul 7;

în cazul în care în 70-139 de cuvinte, atunci pentru fiecare dintre criteriile GK1, GK4 nu a pus mai mult de 1 punct (vezi mai sus.);

în cazul în care, în mai puțin de 70 de cuvinte, tipul de muncă pe criterii GK1, GK4 estimat zero puncte.

Numărul maxim de puncte care pot obține pentru îndeplinirea examen tuturor lucrărilor de examinare - 44 de puncte.