Editura - Peter - catalog electronic

Ediția: Psihologie și Pedagogie. mâine examen

Materie, obiective și caracteristici ale psihologiei ca știință

Fiecare știință are întotdeauna obiectul, subiectul și sarcini.

obiectul său. de regulă, sunt purtătoare ale fenomenelor și proceselor pe care le explorează.

Subiectul - specificul formării, dezvoltării și manifestări ale acestor fenomene. Dar psihologia - aceasta este o zonă specială de cunoștințe în care, pe de o parte, mulți nu se potrivesc în conceptele uzuale (de exemplu, fenomene parapsihologice), iar pe de altă parte - un fel de obiect: o persoană, un grup, activitatea și comportamentul oamenilor, pentru că ei manifestă adesea mentale.

Sarcina oricărei științe sunt principalele direcții de cercetare și dezvoltare, precum și obiectivele stabilite de această ramură particulară a cunoașterii, realizarea unor rezultate.

Întrebarea 1. Care este subiectul și obiectivele psihologiei ca știință?

Psihologie - știința legilor care reglementează originea, dezvoltarea și manifestări ale psihicului și conștiința oamenilor.

Psyche - proprietate a creierului, oferind oamenilor și animalelor capacitatea de a reflecta impactul obiectelor din jur și fenomenele realității. Psyche - este o imagine subiectivă a lumii obiective, care apare în procesul de interacțiune umană cu mediul său și a altor persoane.

Din definiția de mai sus este clar că mintea este inerentă nu numai la om, prin urmare, să ia în considerare întotdeauna psihicul comunității de animale și a psihologiei umane. Psihicul este diversă în formele și manifestările sale.

Psihicul uman. în primul rând, include toate conștient. .. Adică, senzație și percepție, atenție și memorie, reprezentare și imaginație, memorie și de gândire, sentimente și experiențe, comunicare și comportament, motivații și intenții - tot ceea ce constituie subiectivă și complet controlată de către lumea interioară, care se manifestă în acțiunile și acțiuni în relația și interacțiunea cu alte persoane. În general, conștiința umană - cel mai înalt stadiu de dezvoltare a minții și produsul de dezvoltare socio-istorică a poporului, rezultatul îmbunătățire a acestora toate-a rundă în procesul de muncă.

În al doilea rând, psihologia studiază fenomenele, cum ar fi inconștient, personalitatea, activitatea și comportamentul.

Inconștientul este o formă de reflectare a realității, în care persoana nu este conștientă de sursele sale, și reflectă realitatea fuzionează cu experiențele sale.

Sarcina principală a psihologiei ca stiinta este studiul legilor obiective ale formării, dezvoltarea și manifestarea fenomenelor și proceselor psihice ca o reflectare a efectelor imediate ale realității obiective și interacțiunea umană.

Astfel, psihologia și-a stabilit o serie de alte sarcini:

1. examina caracteristicile calitative (structurale) ale fenomenelor și proceselor mentale, care are nu numai teoretic, ci și de o mare importanță practică;
2. analiza formarea și dezvoltarea fenomenelor psihice și procese în legătură cu determinismul psihicului de condițiile obiective ale vieții și activității umane;
3. exploreze mecanismele fiziologice care stau la baza fenomenelor mentale, pentru că fără știrea lor nu poate fi maestru în mod corespunzător și mijloacele practice de formare și dezvoltare;
4. să promoveze aplicarea sistematică a cunoașterii și înțelegerii științei psihologice științifice în practica vieții și activității umane, interacțiunea lor și înțelegerea reciprocă (dezvoltarea de metode științifice și practice de formare și educație, raționalizarea procesului de muncă în diferite tipuri de activități umane).

Întrebarea 2: Cum psihologia asociată cu alte științe?

Psihologia nu se poate dezvolta fără a se baza pe cunoștințele și experiența acumulată de alte științe. Relația ei cu ei puternică și naturală.

Pe de o parte, filozofia, sociologia și alte științe sociale oferă o oportunitate de psihologie abordare corectă și metodologic teoretic corectă pentru înțelegerea minții umane și a conștiinței, originea lor și rolul în viața și activitatea.

științe istorice ale psihologiei arată cum să efectueze dezvoltarea psihicului și conștiința oamenilor în diferite stadii de dezvoltare a societății și a relațiilor umane.

Fiziologie și antropologie psihologie permit să înțeleagă mai fidel structura și funcția sistemului nervos, rolul și importanța lor în formarea funcționării mentale.

Știința medicală de psihologie pentru a ajuta să înțeleagă patologia dezvoltării mentale a oamenilor și de a găsi modalități de psiho-corecție și psihoterapie.

Jurisprudență furnizează informații cu privire psihologică principalele domenii de formare și educare a oamenilor, permițându-i să facă recomandări cu privire la garantarea psihologică a acestor procese.

Psihologia absoarbe astfel din alte studiul și înțelegerea noțiunilor de geneza și caracteristicile manifestărilor mentale, în funcție și sub influența realităților și fenomenelor specifice pe care le studiază științele. Acest lucru permite ei la un nou mod de a evalua propria lor cunoaștere, și apoi să le îmbunătățească în beneficiul întregii societăți.

Investigarea modelelor de formare a identității într-un fel de circumstanțe sociale și istorice, psihologia oferă unele asistență și științe istorice.

Știința medicală este acum, de asemenea, nu se poate face fără rezultatele cercetării psihologice, cât mai multe boli după cum arată cele mai recente date, au o origine psihologică.

Psihologie face recomandări liderilor și organizatorilor de producție economică, ce mijloace psihologice și metode pot îmbunătăți eficiența muncii oamenilor, reduce conflictele în cursul acesteia, și așa mai departe. D.

De o importanță deosebită este psihologia pedagogiei, deoarece cunoașterea legilor de dezvoltare a individului, vârsta și caracteristicile individuale ale oamenilor servește ca bază teoretică pentru dezvoltarea celor mai eficiente metode de formare și educație.

Fără cunoștințele acumulate de psihologie, astfel, nu poate fi dezvoltat în mod eficient și alte științe ca o înțelegere fermă a unicității a psihicului oamenilor și a legilor de manifestare în diferite activități este fundamentul care vă permite să îmbunătățească și propriile lor idei.

Întrebarea 3. Ce este diferit psihologia de alte științe?

Psihologia diferă în mod semnificativ de celelalte științe.

În al doilea rând, în prezent psihologic știință subiect și obiect îmbinarea. Motivul este că persoana cu ajutorul minții (conștiința) învață mai întâi lumea obiectivă înconjurătoare, și apoi pe baza de acest lucru și psihicului propriu, impactul lumii pe ea. Merge obiect și obiectul psihologiei este adesea ambiguu (de exemplu, una sau cealaltă persoană nu se comportă în mod necesar ca acesta dictează circumstanțele obiective ale vieții și activității sale). Ea are aproape întotdeauna o mulțime de forme de exprimare, care sunt destul de dificil de studiat (de exemplu, la unul și același timp, oamenii sunt reprezentanții diferitelor comunități - naționale, regionale, religioase, etc., și sunt obligați să se comporte în conformitate cu acel grup .. în care acestea sunt acum).

În al patrulea rând, psihologia și cercetarea ei este extrem de promițătoare. Acest lucru se datorează rolului tot mai mare și importanței psihicului uman și a conștiinței. Cu un grad ridicat de responsabilitate să se considere că cea mai mare provocare în viitor va fi nici o dezvoltare a unor proiecte tehnice extrem de complexe, și prezicerea comportamentul și acțiunile oamenilor în punerea în aplicare și funcționarea acestora. Acest lucru este, de asemenea, demonstrat de evenimentele din noul mileniu care vine. Pe de o parte, de exemplu, în prezent, există dorința oamenilor de a se uni, abandonarea limitelor vechi care le despart, iar pe de altă parte - arată în mod clar că populația din cele mai multe țări ale lumii la acest punct de vedere psihologic nu este gata încă. Deși punct de vedere tehnic nu se unească și dificil.

1. Procesele mentale - este fenomene psihice elementare, reflectînd primară și conștientizarea impactului asupra mediului uman și într-adevăr o durată de la fracțiuni de secundă până la zeci de minute sau mai mult. Ca o regulă, ei au un început clar, un anumit curs și pronunțat capăt.

În general mentale există ca un proces viu, extrem de ductil, formarea continuă și în curs de dezvoltare, ceea ce dă naștere la anumite rezultate (de exemplu, sens, imagini și operațiuni atât mentale. D.).

procesele mentale sunt întotdeauna incluse în formele mai complexe ale activității mentale, și sunt împărțite în:

• cognitivă (senzație, percepție, atenție, reprezentare, memorie, imaginație, gândire, vorbire);
• emoționale (emoțiile și sentimentele);
• volitiv (voință).

2. Condițiile mentale sunt mai lungi în comparație cu procesele mentale (care pot dura timp de câteva ore, zile sau chiar săptămâni), și mai complexe în structura și formarea). Ele definesc standardele de eficiență și calitate a psihicului uman funcțional specific pentru el la un moment dat. Acestea includ, de exemplu, starea activă sau pasivă, voioșia sau depresie, sănătate sau oboseala, iritabilitate, uituceală, o stare de spirit bună sau rea.

3. Educația mintală - aceasta este ceea ce devine rezultatul psihicului uman, dezvoltarea și auto-dezvoltare; Acest fenomen psihice în curs de dezvoltare în procesul de dobândire a vieții umane și experiența profesională. Acestea ar trebui să includă dobândirea de cunoștințe, abilități, deprinderi, atitudini, opinii, credințe și altele.

4. Proprietățile mentale - acesta este cel mai stabil și consecvent manifestate, trasaturile de personalitate care furnizează un nivel calitativ și cantitativ specific al comportamentului și activităților tipice ale omului. Acestea includ orientare (care omul vrea?), Temperament si caracter (ca oameni arătat?) Și capacitatea (care poate fi o persoană?). Ele sunt inerente persoanei, dacă nu pe tot parcursul vieții, atunci cel puțin o perioadă suficient de lungă de timp.

Întrebarea 5. Cum conceptele de „lumești“ și „științifică“ psihologie?

Reprezentări despre fenomenele și procesele psihologice pot fi de un caracter diferit.

Pe de o parte, omul ca conștientă fiind reflectată și percepe impactul realității și a altor oameni, el crede, simte și experiențe, de a comunica cu alte persoane și le afectează, și așa mai departe, în cursul vieții și activitățile sale sunt acumulează în mod constant experiența psihică și de cunoștințe psihologice. Toate acestea de zi cu zi psihologie - cunoștințe psihologice dobândite de oameni din viața de zi cu zi, de la interacțiunea directă cu lumea reală și de alte persoane. Ea are de obicei următoarele caracteristici principale:

• specificitate, adică atașamentul față de situații reale, persoane specifice, obiective specifice ale activității umane ..;
• intuitivitatea, indică o lipsă de conștientizare de origine și funcționare a legilor lor;
• limitări caracterizate prin reprezentări slabe ale persoanei cu privire la specificul și funcționarea fenomenelor psihologice specifice;
• dependența de observație și reflecție, indicând faptul că cunoștințele psihologice de zi cu zi nu sunt supuse înțelegerii științifice;
• limitări în materialele, ceea ce indică faptul că o persoană cu una sau alte observații psihologice de zi cu zi, nu le pot compara cu alte persoane similare.

Pe de altă parte, o persoană care tinde să organizeze științific ideile lor despre psihicul. Aceasta este științifică E. cunoașterea psihologică stabilă psihologie, t. Acumulată în procesul de studiu teoretic și experimental al psihicului oamenilor și animalelor. Acestea sunt caracterizate prin caracteristicile:

• generalitate, și anume, meaningfulness unui anumit fenomen psihologic pe baza specificul manifestării sale în mai multe persoane, în multe situații, în ceea ce privește mai multe probleme ale activității umane ..;
• raționalism, care să ateste faptul că cunoștințele științifice psihologice cele mai studiate și înțelese;
• .. nelimitat, adică ele pot fi folosite de mai multe persoane;
• dependența de experiment în cunoștințele științifice psihologice sunt analizate într-o varietate de condiții;
• limitări slabe ale materialelor, ceea ce înseamnă că cunoștințele științifice psihologice este studiată pe baza a numeroase experimente și adesea unic (personalizat concepute sau observate, în special) condiții. psihologia convențională și științifice sunt interconectate, efectuați o funcție - pentru a îmbunătăți prezentarea psihicului uman. Cu toate acestea, ei joacă roluri diferite. Psihologia de zi cu zi dezvoltă o reprezentări psihologice și științifice - le organizează.