economia educației

Economie de Educație - unul dintre cei mai tineri și cu cea mai rapidă creștere domenii ale științei. Economia de învățământ a fost studiat:

• nivelul de sprijin a resurselor tuturor instituțiilor care fac posibilă pentru a obține o educație;
• efectuarea de cercetări privind eficiența investițiilor în sistemul de învățământ;
• explorarea relației dintre educație la creșterea economică.

Economia educației este principalul, fără de care nu se poate face, întregul sistem de învățământ. Acest lucru se datorează faptului că educația în general, este fundamentul serviciilor educaționale oferite de instituțiile de învățământ. Elemente ale economiei ca un sistem de învățământ:

• educația timpurie;
• școlile secundare;
• Școala profesională;
• instituțiile de învățământ superior.

Fiecare dintre aceste părți ale sistemului, are propriile sale specifice. Conform unor oameni de știință educație economie - este o știință care determină raportul dintre resurse materiale și financiare, care au avut drept scop obtinerea de muncitori calificați, prin educație, la munca rezultată. Economia de învățământ a studiat piața serviciilor educaționale și de procesele care au loc în ea. Introducerea unui sistem de elemente diferite, cum ar fi marketing și management poate îmbunătăți calitatea serviciilor educaționale.

Economia de învățământ a studiat piața serviciilor educaționale și de procesele care au loc în ea.

Istoria Economia românească a Educației

Pentru prima dată, economia educației, ca modalitate de creștere a veniturilor a început să studieze în 1924, el a propus o teorie a academicianului SG Strumilin. Dar conceptul de economia educației ca știință a apărut în 60-70 de ani, dupa ce a fost considerat impactul educației asupra economiei. Ideea de bază a timpului a fost participarea statului în educație, și anume educația și formarea personalului cu înaltă calificare. Acesta a fost propus să acorde o atenție la o finanțare adecvată pentru toate școlile.

Printre principalele probleme ale educației moderne disting:

• calitatea educației;
• cadre de profesori, educatori din diferite școli și grădinițe, respectiv;
• finanțare. Experții spun că o cantitate insuficientă de fonduri alocate.
• salariile angajaților din instituțiile de învățământ.

Toate aceste aspecte, conduce la concluzia că calitatea educației în România se situează mult în urma educației, care este predat în țările occidentale.