Determinarea gradul de pregătire a copiilor pentru școală
Svetlana Buzanova
Determinarea gradul de pregătire a copiilor pentru școală. metode de diagnosticare
lucru de diagnosticare începe cu stabilirea scopurilor și obiectivelor, iar apoi au format o ipoteză și selectați metode adecvate pentru a le testa. Etapa finală este stabilirea diagnosticului. Clienți de cercetare psiho-diagnostic se poate acționa părțile interesate psiholog și alte, cum ar fi părinți, profesori, și diverse organizații.
Diagnostics (cu privire la dezvoltarea metodologică Fukina A. I. și Kurbatskoy T. B.):
Coeficientul de pregătire psihologică (CPG) al copilului la școală este determinată de raportul dintre suma numărului de metode de evaluare.
În același timp, KKE estimat până la 3 puncte - nesatisfăcătoare,
la 5 puncte - slab,
la 7 puncte - mediu,
până la 9 puncte - mult
până la 10 puncte - foarte mult.
1. Metoda A. R. Luriya pentru a determina starea memoriei pe termen scurt.
Se prepară 10 monosilabic. nu sunt conectate direct la fiecare alte cuvinte. De exemplu. ac, pădure, apă, cupa, masa, ciuperca, raft, cuțit, rola, podea, sticla.
Apoi, în același timp, și în mod clar spune 10 cuvinte, și apoi a cerut să se repete în orice ordine. Această procedură este de a efectua de 5 ori, de fiecare dată în conformitate cu cuvintele menționate pentru a pune crucile, ridicând rezultatele în raport.
Identificarea pe care repetarea copilului joacă cel mai mare număr de cuvinte, și apoi să voteze.
Fiți atenți la următoarele caracteristici ale copilului:
Dacă redarea începe mai întâi creștere și apoi scade, atunci se spune despre epuizarea atentiei, uitare.
Zig-zag forma de „curba“ - puncte de confuzie, instabilitate atenția.
„Curve“ în formă de rochie se observă în letargie emoțională, lipsa de interes.
2. Procedeu conform detecție Jacobson a memoriei.
Ați menționat copilul trebuie să repete cuvântul în aceeași ordine.
Instrucțiuni. „Eu vă voi spune numerele pe care le încerca să le amintiți și apoi m-au sunat.“
A doua coloană este controlul. În cazul în care copilul este greșită atunci când joacă unele șir de caractere pentru atribuirea unui anumit rând se repetă într-o altă coloană.
7 semne sunt marcate 10 puncte,
3. Metodă pentru determinarea concentrației și distribuției de atenție.
Se prepară o foaie de hârtie de 10 x 10 celule. Aceste 100 de celule puse într-o ordine aleatorie de 16-17 cifre diferite. cerc, semi-cerc, pătrat, dreptunghi, stele, steag.
La determinarea concentrației de atenție copilului ar trebui să fie pus într-o formă dată vă cruce. Iar în determinarea comutarea atenției. pentru a pune într-o formă de cruce, iar celălalt negativ.
Instrucțiuni. „Există diverse figuri sunt trase. Cine va ai pus un asterisc în cruce, iar restul nu este nimic nu se va pune ".
Reprezentat pentru corectitudinea, caracterul complet al misiunii. Evaluate de sistemul de 10 puncte, provocând pierderi de 0,5 puncte pentru fiecare eroare. Observați cât de repede și de a efectua cu încredere sarcina.
4. Metoda. relevă nivelul de sistematizare a operațiunilor.
În întreaga foaie de hârtie, desena un pătrat. Fiecare parte este împărțit în 6 părți. Conectați marcajele, astfel încât să se obțină 36 de celule.
6 cercuri de fabrica diferite dimensiuni. de la cea mai mare, a fost plasat într-o celulă, la cea mai mica. Aceste 6 cercuri scăzând treptat, plasează celulele în 6 din rândul de sus de la stânga la dreapta. Face același lucru cu 5 rânduri de celule rămase, plasându-le în primul rând pătrat (dimensiune descendentă, și apoi un trapez, dreptunghi, hexagon și triunghi.
Rezultatul este un tabel de forme geometrice, variind în anumite sistem (secvență) în magnitudine. Și, în coloana din stânga din cele mai mari figuri ale dimensiunilor, iar în dreapta cel mai mic.
Acum, elimina toate piesele de la mijlocul mesei (16 piese, lăsând doar rândurile și coloanele extreme.
Instrucțiuni. „Luați în considerare cu atenție masa. Acesta este împărțit în celule. În unele dintre aceste piese de diferite forme și mărimi. Toate piesele sunt aranjate într-o anumită ordine. Fiecare piesa are locul ei, cusca.
Și acum uite la mijlocul mesei. Există o mulțime de celule goale. Voi sub tabelul 5 cifre. (Lăsați 5 Din recoltate 16). Pentru ei au locul lor în tabel. Uite și spune, această cifră ar trebui să fie într-o cușcă? Pune-o. Și această cifră, într-o cușcă ar trebui să fie? "
Evaluarea 10 puncte. Fiecare eroare scade estimarea pentru 2 puncte.
5. Metoda de determinare a capacității de a generaliza, abstract și clasificate.
Pregătiți-vă la 5 carduri. reprezentând:
Instrucțiuni. „Uite, există o mulțime de cărți. Ai nevoie să te uiți cu atenție la ei și a pus în grupuri, astfel încât fiecare grup să fie numit într-un singur cuvânt. "
În cazul în care copilul nu înțelege instrucțiunile, se repetă din nou, care însoțește spectacol.
Scor de 10 puncte pentru lucrarea fără afișare. 8 puncte pentru o sarcină după spectacol. Pentru fiecare grup scade cu necolectate 2 puncte.
6. Metode pentru a determina abilitățile mentale ale copiilor de 6 ani.
Se prepară 10 seturi (5 desene):
1. animale (inclusiv lemn,
2. mobila (transport,
4. Transport (lemn,
5. închizător (pisică
6. cercuri cu un segment (2 segmente,
8. Figurile 3 cifre roșii (un pătrat cu o diagonală
9. Figurile 3 cifre mari (3 bucăți mici,
10. Figurile 2 triunghi (2 pătrate).
Instrucțiuni. „Au tras 5 desene. Priviți cu atenție fiecare dintre ele și pentru a găsi imaginea pe care nu ar trebui să fie acolo, ceea ce nu este potrivit pentru celălalt ".
Copilul trebuie să lucreze într-un ritm confortabil pentru el. Când el a finalizat prima sarcină, da un al doilea și ulterior.
În cazul în care copilul nu a înțeles modul de a efectua sarcina, repetați instrucțiunile din nou și arată cum să efectueze.
Din 10 puncte pentru fiecare sarcină finalizată nici un scor este redus cu 1 punct.
7. Metodă pentru detectarea nivelului de imagini vizuale.
Copilul împlinește 3 ani sunt tăiate de imagine. Instrucțiunea este dată pentru fiecare imaginii tăiate. Colectia timp fiecare imagine este controlat de un al doilea ceasuri de mână.
Un Mannequin (băiat). Înainte ca un copil este tăiat în bucăți de 5 FIGURA băiat.
INSTRUCTIUNI. „În cazul în care dreptul de a stabili aceste părți, veți obține un băiat. Pliați-l cât mai repede posibil.“ EVALUARE:
Înainte de copil fac parte din figura urs, se taie în bucăți. INSTRUCTIUNI. „ACEASTĂ tăiat în bucăți urs. Pliați-l cât mai repede posibil.“
106 - până la 20c. 56 - până la 80 ° C.
96 - până la 30 ° C. 46 - până la 100 ° C.
86 - la 40c. 36 - până la 120s.
76 - până la 50c. 26 - până la 130 ° C.
66 - până la 60 ° C. 16 - până la 180s.
Înainte de copil fac parte din imaginea ceainicului, se taie în bucăți de 5.
INSTRUCTIUNI. „Pliați împreună cât mai repede posibil“ (numele obiectului nu este dat)
10 b - până la 35 de secunde. 5 b - până la 100 de secunde.
9 b - până la 45 de secunde. 4 b - până la 120.
8 b - până la 55 de secunde. 3b - 140 s.
7 b - până la 65 de ani. 2 b - până la 160.
6 b - până la 80 de secunde. 1 b - 180 s.
Din cele trei estimărilor calculate în medie.
8. Denumirea afișajului color.
Se prepară 10 cărți de culori diferite. roșu, portocaliu, galben, verde, cyan, albastru, violet, alb, negru, maro.
Se afișează cartea de copil, întrebați. „Ce carte de culoare?“
Peste 10 carduri cu numele corect - 10 puncte. Pentru fiecare greșeală o scădere de 1 punct.
9. Cercetare de calitate zvukoproiznosheniya.
Încurajați copilul să numească ceea ce este descris în imagine sau spun cuvintele în care există un sunet, aparținând grupurilor.
O respirație șuierătoare. cu - tare și moale, 3 - hard si soft.
PLANE - MARGELE - Pentru TCOV HARE - Caprine - OMS
SITO-gâște LOS WINTER - Ziar - KNIGHT
B. sfârâit. F, W, G, B, C
HERON - EGG - Cupa deschizator - Fluture - KEY
BEETLE - Ski - LAMA Perii - YASHERITSA - KNIFE
CONE - CATS - mouse-ul
KROT- SHKAF- HALVA CASTELUL - O UH - MOSS
G. sonoritatea. P - tare și moale, tare și moale A-
River-GRIB- LANTERN LEYKA- OLEN- SALT
La selectarea cu alte cuvinte, este important ca sunetul sa întâlnit, la începutul, mijlocul și sfârșitul unui cuvânt.
Scor de 10 de puncte pentru pronuntia pură a tuturor cuvintelor. Nu vorbind același sunet reduce evaluarea cu 1 punct.
10. Metoda de Kern - Yeraseka.
Copil este dat o foaie de hârtie unruled. Creion plasat în așa fel încât copilul a fost la fel de convenabil să-l ia mâna dreaptă sau stângă.
A. Expresie srisovyvanie "HER TEA DAN".
Copilul este emis un card de 7X14 cm. Expresia scrisă de mână carte „dat ceai.“ Inaltime 1.5cm capitalizat. odihnă-1cm. Cardul este plasat chiar deasupra foii de lucru.
INSTRUCTIUNI. „Uite, e scris ceva. Tu încă nu știu cum să scrie, așa că încercați să-l atragă. Uitați-vă bine la modul în care este scris, și scrie bine.“
10 puncte - Expresie schițat poate fi citit.
LITERE nu mai mult de 2 ori mai mult probă. Trei litere forma cuvinte. Șirul este deviat de la o linie dreaptă, nu este mai mare de 30 de grade.
8-9-Oferta poate citi litere în valoare apropiată de proba. armonia lor nu este necesară.
7-6 punctele LETTERS-divizate cel puțin în 2 grupe. Poate fi citit cel puțin 4 litere.
5-4 puncte - cu proba sunt similare litere de cel puțin 2. Întregul grup are forma unei scrisori.
3-2 balla- Scribble.
B. puncte srisovyvanie. L
Copilul este dat sub formă de puncte care prezintă grupuri. Distanța dintre punctele de pe verticală și orizontală-1cm. Diametru 2mm puncte. Cardul cu punctele puse în așa fel încât unghiul ascuțit al pentagonului a fost trimis în jos.
INSTRUCTIUNI. „Acolo punct desenat. Încearcă-te pentru a trage același lucru aici. (Vezi unde).
10-9 puncte - redarea precisă eșantionului. Punct pictat, nu o cana. FIGURI observate simetrie orizontală și pe verticală. Poate fi orice reducere a cifrelor, creșterea este, probabil, nu mai mult de jumătate.
8-7 puncte - posibilă încălcare minoră de simetrie. Cu toate acestea, un punct poate fi dincolo de coloana sau rândul. CERCURI în loc de pixeli imagine valid.
6-5 puncte - aproximativ similare cu grupul de puncte pe eșantion. Posibila încălcare a simetriei întregii figură. asemănarea nealterata a pentagon. Poate că un număr mai mare sau mai mic de puncte, dar nu mai puțin de 7 și nu mai mult de 20.
4-3 puncte - punctele sunt aranjate în grupuri. Grupul lor se aseamănă cu orice forme geometrice. Mărimea și numărul de puncte nu este semnificativă. alte imagini neacceptate, cum ar fi liniile.
1-2 puncte - Scribble.
Coeficientul de pregătire psihologică / CPG / copil. școlar este determinată de raportul dintre numărul de voturi în numărul de proceduri.
În același timp, KKE estimat până la 3 puncte - nesatisfăcătoare,
la 5 puncte - slab,
la 7 puncte - mediu,
până la 9 puncte - puternic
până la 10 puncte - foarte mult.
