Cum să fii un profesor bun

Dezvolta capacitatea de a-și exprima comunicare. Încearcă să pătrundă în lumea interioară a studentului imprimându-i o perspectivă adecvată. La un moment dat, va fi capabil să înțeleagă motivele de comportamentul său, și de a înțelege starea lui mentală.

Din ce în ce cotitură discipolilor săi. Speak prosbu- „stimulent“ face apel pentru activități co-curriculare. Și confirmă prezența în procesul educațional. De exemplu, expresii potrivite, cum ar fi „să viseze în sus“, „Și acum imaginați-vă că“, „probabil vă amintiți,“ etc. Un profesor bun trebuie să învețe să controleze discursul său. Fiți atenți la modul în care vocea vă spun, cum să în mod corespunzător și în timp util pauze în vorbire. Pune accentele logice corecte în fraze. Înregistra vorbirea în clasă pe recorder și apoi ascultă. Rețineți că elevii sunt foarte sensibili la subtilitățile intonație. Diversifică discursul, face emoțională și imaginație.

Dezvoltarea expertizei în subiect. Nu este suficient doar să cunoască disciplina și posedă o varietate de metode de predare. Continua să se îmbunătățească. Nu uita că profesorul ar trebui să fie mai multe fațete, personalitate complet dezvoltat. Îmbogățiți cunoștințele și să încerce să fie mai creativi pentru a transfera studenților la bogăția culturii umane.

Dezvoltarea măiestria pedagogică. În timpul lecției, folosiți pe scară largă diferite instrumente cinetice: expresii faciale, gesturi, pantomimă. Aceste fonduri sunt percepute de către elevi vizual și sunt de până la 40% din informațiile. Recurgerea la metode cinetice, numai atunci când simțiți nevoia de ei, deoarece gesticulație excesivă reduce doar calitatea percepției vorbirii.