Cum creierul nostru înțelege celelalte, știința și viața
Așa cum creierul nostru de a înțelege pe alții
Datorită unui canal special de informații care face legătura între diferitele zone ale cortexului, avem capacitatea de a înțelege gândurile și sentimentele altor oameni.
Pentru un adult se pare normal ca altcineva poate vedea lumea altfel decât el este, să știe ce el nu se cunoaște pe sine, și se confruntă cu o altă emoție.
materia alba a creierului uman pe RMN. materia albă formează o varietate de fascicule vasculare, conectarea diferitelor centre funcționale din creier. (Foto: Wikipedia.)
Porțiune cortexul lobului temporal (gri) și o porțiune din cortexul lobului frontal (roșu) fascicul conductor arcuită asociat (verde). (Ilustrația: MPI f Omului Cognitive si Stiinte Brain ..)
Mai mult decât atât, spre deosebire de noi toți din această parte, putem înțelege de ce este diferit - la figurat vorbind, suntem capabili de a „intra în pielea altcuiva“, „să te pui în locul altcuiva.“ Fără această capacitate om cu greu ar putea trăi într-o societate, și este nu numai și nu atât de mult despre politică, ci despre cel mai mult că nu este nici lucrurile de zi cu zi: dacă bunul nostru prieten ceva trist, noi nu doar asimilării starea lui, noi se poate înțelege - și tristețe nu altcineva agrava unele nepoliticos și lipsit de tact.
Cu toate acestea, capacitatea de a imagina-te în locul unui alt pare că nu avem o dată. În cazul în care un copil mic vizionarea unor scene în care un personaj, de exemplu, frunze de bomboane pe masă și iese din cameră, și a venit înapoi și nu s-ar putea găsi, pentru că mama mea a venit și a scos o bucată de bomboane într-o cutie - deci, despre ceea ce se întâmplă mici copiii cad în confuzie.
Ei nu înțeleg de ce cei care au venit înapoi, în căutarea pentru bomboane nu este acolo, în cazul în care perepryatat, și caută locul vechi. Ei cred că dacă ar fi văzut mama mea ascunde bomboane, atunci totul ar trebui să fie gata să-l cunosc, și eroul de scene, inclusiv; ei nu deranjează că caracterul lipsea și pur și simplu nu au văzut ce se întâmplă în cameră. Și numai cu vârsta de patru copii încep să realizeze că experiența lor și experiența altora pot fi diferite.
Evident, între trei și patru ani în creier, este ceva care dă o persoană abilitatea de a înțelege starea mentală a altor oameni (în literatura engleză pentru astfel de competențe este un termen compact - «Teoria Mind», adică „teoria minții“). Cercetatorii de la Institutul de creierul uman și conștiința de Societatea Max Planck a fost în măsură să demonstreze modul în care aceasta este legată de structura creierului, capacitatea noastră de a „teoretiza“ despre psihicul altcuiva.
Sa constatat că între trei și patru ani, ne-am se coc în mod activ așa-numitele fibre curbilinie a creierului, care sunt incluse în pachetele conductoare de materie albă. Aceste grinzi reprezinta un important „link“ muguri lungi neuronale care leagă diferite regiuni ale creierului; ele pot fi comparate cu magistrala de calculator - canal de trafic la nivel peste care se transmit cantități mari de date.
fascicul de arcuit conectează două regiuni ale cortexului: lobul temporal, care este activat atunci când ne gândim la alți oameni, și lobilor frontali, care funcționează atunci când am încercat să decupleze gândurile sale de la unele beton si uita-te la lumea din exterior. Pentru gândesc la alți oameni și capacitatea de a vedea lumea din uniții, avem nevoie de un fascicul de arcuită a materiei albe, și de îndată ce este dezvoltat într-un grad adecvat, copilul începe să înțeleagă ce s-ar putea crede cealaltă persoană, știu și să simtă altfel decât el însuși.
Este cunoscut faptul că nu numai oamenii, dar unele animale sunt în măsură să realizeze că prietenul lor se gândește în mod diferit: de exemplu, în toamna anului trecut ni sa spus că maimuțele pot lega altcuiva acțiuni greșite cu gânduri incorecte ale altor oameni.
Sursa: Știință și Viață (nkj.ru)
A se vedea, de asemenea:
