Ce înseamnă combinat sau grădiniță generală de dezvoltare, etichete pentru copii, vedere la grădină, aceasta este o copilăresc
combinate înseamnă că nu sunt toate grupurile identice - de exemplu, în cazul în care într-o grădină și grădiniță și grup ordinar apoi este combinat, în cazul în care există este normal și există o „specială“ speciale pentru copii este, de asemenea, combinat - și educație generală înseamnă pur și simplu nu un profil - care este, pentru ordinară copiii care nu au nevoie de spets.gruppy
Cel mai frecvent tip de instituție de învățământ preșcolar de stat. Acesta oferă supraveghere, îngrijire și reabilitare, formarea și educarea copiilor. Grădinițele se disting prin diferite programe educaționale.
Gradinita tip combinat include mai multe grupuri diferite: dezvoltare generală, compensatorii, de agrement, precum și în diverse combinații.
2. Gradinita tip combinat
Aceasta înseamnă că instituția include mai multe grupuri diferite: de dezvoltare generală, compensatorie, de agrement, precum și în diverse combinații.
3. Gradinita tip de compensare (cu o prioritate punerea în aplicare a corecție calificați)
În aceste grădinițe iau copii cu diferite patologii, cum ar fi retard mintal, cu intoxicație tuberculoase, cu încălcarea sistemului musculo-scheletice, tulburări de auz, cu tulburări de vorbire, tulburări vizuale, cu dizabilități intelectuale, copii bolnăvicioase. Lucrări în aceste grădinițe, medici de calificare, iar pentru copii sunt condiții speciale - uneori dieta, piscine, saune, săli de masaj, un număr mic de copii în grupuri. În grădinițe compensatoare tip nu numai trata, dar, de asemenea, de a educa și de tren, în conformitate cu un program special. În aceste grădini, există centre de consiliere în cazul în care părinții pot obține sfaturi, recomandări, cum să acționeze într-un caz particular.
Pentru a ajunge la grădiniță nevoie de compensare o recomandare de la un medic pediatru si de a ajuta profesioniștii din grădiniță profil.
4. Gradinita generale specii în curs de dezvoltare
O astfel de instituție este de obicei o prioritate punerea în aplicare a unei direcții sau direcții de dezvoltare a elevilor - fizice, intelectuale, artistice și estetice.
5. îngrijire Nursery și canalizare
Instituțiile funcționează cu accent pe igienă, măsuri și proceduri preventive și curative.
6. Grădinița cu componenta etno-culturale (naționale) de învățământ
Principalele obiective ale acestor instituții - pentru a realiza toleranța reciprocă și respectul reciproc al culturilor, păstrarea atentă a realizărilor spirituale universale, de a învăța tradițiile culturale, descoperi originile culturii populare creatoare, respingând exclusivismul național și proclamă adevăruri umane mai mari de respect reciproc, bunătate, toleranță, relații decente între ele.
7. Grup de pre-școlară a instituțiilor de învățământ de stat
De regulă, aceste grupuri au recrutat copii de la 6 ani pentru a se pregăti pentru școală.
8. Child Development Center - Gradinita
În aceste centre există jocuri și un centru de fitness, studio de artă, sală de calculatoare, teatru pentru copii, o piscină. O abordare integrată a organizării muncii cu copii - realizat dezvoltarea fizică și mentală, corectarea, iar accentul este pus pe dezvoltarea intelectuală, artistică și estetică.
În banda. din greacă înseamnă „pregătirea pentru școală.“ Ie progymnasium pregătirea copiilor pentru școală. Contingentă progymnasium - copii de vârstă preșcolară și școlară timpurie.
Prima diferență importantă - studiul sistematic al fundamentelor tuturor elementelor necesare pentru școală primară (matematică, limba română - sub formă de citire orală, elementele de bază ale limbii engleze). În plus, programul de formare a inclus subiecte progimnazicheskogo așa-numitul ciclu estetic, de a promova dezvoltarea armonioasă a personalității. Pentru a ajuta profesorii vin la muzică și coregrafie, sculptură și desen, ritmul și retorica, jocuri în aer liber și înot. Acesta este motivul pentru care părinții care aleg pre-Gymnasium, trebuie mai întâi să acorde o atenție la lista de subiecte oferite de ucenici, în cazul în care nu este completă, este puțin probabil ca acest progymnasium își îndeplinește obiectivul propus - să se pregătească copilul pentru școală.
A doua caracteristică a grădinițelor este faptul că lecțiile în toate disciplinele se desfășoară într-un mod distractiv, mai ales jucaus. Și este destul de firesc: trei la șase la opt ani, om mic cunoaște lumea prin joc.
10. Grup de pre-școlară a instituțiilor de învățământ de stat „Centrul de Educație“
Centrul de Educație - vedere al instituției de învățământ de stat implementarea de programe educaționale de preșcolar, primar generale, generale de bază, învățământ secundar (complet) generale, programe de formare pentru studenți și educație suplimentară, pe baza continuității, continuitate, disponibilitate și orientare personală a elevilor, ținând cont de nevoile educaționale ale populației.