Administrația vrea să închidă școala
Răspunsuri avocați (7)
Godok Asya G.
Întrebări la un avocat?
că nu este un profesor calificat la profesor, unele cu două studii superioare și diplome.
Disponibilitatea educației și a diplomelor, este insuficientă pentru predare. Profesorii trebuie să fie certificate. Pentru profesori din anul trecut un atestat de termen - o dată la 3 ani (anterior 5 ani).
Cel mai bine este de a face o plângere colectivă, caz în care procuratura va funcționa mai eficient decât în cazul în care plângerea a fost de la o singură persoană.
Municipalitatea are dreptul de a lichida școala, dar în conformitate cu ordinul de lichidare. De obicei, o astfel de procedură este stabilită de către deputați locali, sau șeful administrației locale.
De asemenea, este de dorit să se obțină avizul focului, control sanitar că această clădire este potrivit pentru formare și este pe atât de mulți studenți. În caz contrar, va exista un motiv suplimentar pentru a închide școala.
De asemenea, trebuie să scrie o plângere la biroul procurorului de a verifica legitimitatea închiderii școlilor și să respecte ordinea de eliminare.
Legea cu privire la educație.
2. instituțiile de învățământ spirituale stabilite în conformitate cu legislația România privind libertatea de conștiință, libertatea religioasă și asociații religioase.
3. Organul executiv federal autorizat efectuarea înregistrării de stat a persoanelor juridice și a întreprinzătorilor individuali (corpul său teritorial), în modul și în termenele stabilite de legislația cu privire la înregistrarea de stat a persoanelor juridice și a întreprinzătorilor individuali trebuie să notifice autoritatea executivă federală care exercită funcții de control și supraveghere în domeniul educației, sau autoritatea executivă a subiectului România, exercitând competențele transferate în România licențierea activităților educative cu privire la înregistrarea de stat a organizației de învățământ.
4. Instituția de învățământ, în funcție de ceea ce a fost creat, este un stat, municipale sau private.
5. Organizarea de învățământ de stat este o organizație educațională creată de România sau subiectul România.
6. Organizarea municipale de învățământ este o organizație educațională a stabilit o municipalitate (municipal sau urban district).
7. O organizație privată de învățământ este o organizație educațională stabilită în conformitate cu legile din România de către o persoană sau persoane fizice și (sau) persoane juridice, persoane juridice sau sindicatele acestora, cu excepția organizațiilor religioase străine.
8. Instituțiile de învățământ care implementează programe educaționale de învățământ superior în domeniul apărării și securității, a statului de drept și a statului de drept, pot fi create numai de România.
9. instituțiile de învățământ pentru elevii cu comportament deviant (social periculos), care are nevoie de educație specială, de formare, și necesită o abordare specială pedagogică (instituții speciale deschise și închise de educație și formare) (în continuare - predarea și instituțiile de învățământ), sunt România sau entitate România.
10. Organizarea de învățământ reorganizate sau lichidate în modul stabilit de legislația civilă, ținând cont de particularitățile prevăzute de legislația în materie de educație.
11. Adoptarea autorităților executive federale, autoritățile executive din România sau decizii ale autorităților locale cu privire la reorganizarea sau lichidarea statului și (sau) instituția de învățământ municipale este permisă pe baza încheierii pozitive a Comisiei să evalueze impactul unei astfel de decizii.
12. Decizia privind reorganizarea sau lichidarea organizației municipale de învățământ situate în zonele rurale, nu este permisă fără a ține seama de opinia locuitorilor așezării rurale.
13. Procedura de evaluare a deciziei privind reorganizarea sau lichidarea organizațiilor educaționale de stat federal, inclusiv criteriile pentru această evaluare (în funcție de tipul de instituții de învățământ de stat federal), procedura de stabilire a unei comisii pentru a evalua impactul unei astfel de decizii și să pregătească concluziile sale sunt stabilite de Guvernul România.
14. Pentru a evalua efectele deciziei de a reorganiza sau lichida organizația de învățământ sub autoritatea obiectul România, organizațiile municipale de învățământ, inclusiv evaluarea criteriilor (pentru organizațiile educaționale tipuri de date), procedura de stabilire a unei comisii pentru a evalua impactul unei astfel de decizii și concluziile sale sunt stabilite de pregătire autoritatea competentă a subiectului România.
Mindzar Fedor Vasilevich
1. Autoritatea autorităților locale din districte municipale și urbane pentru a aborda problemele educaționale de importanță locală sunt:
1) organizarea de pre-școală publică și liberă, generală primară, generală de bază, învățământul secundar general în programe educaționale de bază în instituțiile municipale de învățământ (cu excepția autorității de a asigura punerea în aplicare a programelor de educație financiară de bază, în conformitate cu standardele educaționale de stat federal);
2) organizarea de educație suplimentară a copiilor în instituțiile municipale de învățământ (cu excepția educației suplimentare a copiilor, sprijin financiar pe care guvernul autorităților române subiect);
3) oferind condiții de îngrijire și de îngrijire a copilului, copil de sprijin în cadrul organizațiilor municipale de învățământ;
4) înființarea, reorganizarea, lichidarea instituțiilor municipale de învățământ (cu excepția creării administrației publice locale a zonelor municipale și instituțiile de învățământ municipale de învățământ superior), punerea în aplicare a funcțiilor și competențelor fondatorilor instituțiilor municipale de învățământ;
5) Asigurarea întreținerea clădirilor și a structurilor instituțiilor de învățământ municipale, îmbunătățirea teritoriilor adiacente;
6) înregistrarea copiilor să fie educați pe programe educaționale de preșcolar, primar generale, general de bază și învățământul secundar, consolidarea instituțiilor de învățământ municipale pentru anumite zone ale districtului municipal, urban district;
7), altele prin prezenta lege federală în domeniul educației autorității.
Consultați-vă cu o declarație colectivă cu obiecțiile sale la închiderea școlilor în autoritatea locală. În caz de refuz este atacată de acțiuni ale acestui organism în instanță.
Prin lege, înainte de a lua o decizie cu privire la închiderea unei instituții de învățământ, experții trebuie să înțeleagă ceea ce va avea ca rezultat această procedură atât studenții și angajații săi. Lista documentelor, din care personalul poate învăța toate informațiile necesare pentru luarea deciziilor, potrivit unui nou Minister al Educației și Științei.
În plus, lista include informații cu privire la valoarea datoriei instituției privind salariile și impozitele, precum și numărul de elevi în cadrul unor contracte de formare specifice. Colecta referințe și explică comisia specială a cauzelor și consecințelor dizolvării organizației de învățământ trebuie să fondatorului său. Pe baza acestor informații, experții vor face o concluzie - dacă să închidă o școală, colegiu sau universitate.
Conform documentului, închideți grădiniță, școală sau universitate, puteți, în cazul în care nu pot oferi procesul de învățământ, în conformitate cu standardul federal. Și, în plus, în cazul în care elevii își pot continua studiile într-o altă instituție în aceleași condiții. Pentru universitate funcționează un alt criteriu: îmbunătățirea calității cercetării.
Pentru a evita consecințele negative pentru elevii și profesorii lor, organizația planificată pentru a închide neeffektivnyeobrazovatelnye treptat.
Experții se așteaptă ca, datorită noului document, Comisia va lua o decizie privind închiderea sau aderarea la o instituție la un alt obiectiv, ceea ce înseamnă că interesele studenților și angajaților acestor organizații vor fi protejate mai bine.
Sursa ziar românesc
Primul-ministru consideră că este imposibil să se închidă școala până când au rezolvat problemele care cresc copii la alte școli și angajarea profesorilor de școli, așa cum a devenit cunoscut din www.vesnaupi.ru/ sursa
În ciuda faptului că decizia de a închide școlile iau autoritățile locale, care sunt finanțate de către școală pentru mijloacele bugetelor lor, șeful Guvernului a însărcinat Ministerul Educației pentru a preveni închiderea școlilor, în caz de neplată a acestor condiții.
„Este clar că doar pentru că noi nu închide școala noastră“, - Mykola Azarov a subliniat.
„Motivele trebuie să fie absolut obiective, iar părinții și profesorii trebuie să le înțeleagă. În fiecare caz, atunci când există oportunism de închidere a școlii din cauza numărului insuficient de elevi și incapacitatea de a asigura calitatea procesului de învățământ, Ministerul Educației va fi personal responsabil pentru asigurarea faptului că copiii au avut un autobuz școlar, și au fost angajate cadrele didactice. Fără îndeplinirea acestor condiții, îți interzic să închidă școală „, - a spus prim-ministrul.
Oraș necunoscut
Administrația locală are dreptul conform legii (legea colegilor mei a adus în sus). Dar cele mai eficiente măsuri, este necesar să se facă următoarele:
1. Pentru a face școală o imagine (bufnituri diferit) pentru a se asigura că fotografiile (trebuie să fie fotografierea data) era clar că școala la momentul fotografierii este într-o stare satisfăcătoare.
3. Cerința de a trimite la recepția publică a Președintelui România pentru zona dvs., sau la Moscova.
4. Scrieti o cerere la biroul procurorului regional de a efectua o verificare a procurorului de acțiuni care vizează închiderea școlii, cu privire la respectarea legii. Copie a cererii trimisă procurorului general al România.
Dragă Alexander. Ordinea de lichidare a instituțiilor de învățămînt este reglementată de Legea federală „Cu privire la Educație din Federația Rusă.“
Decizia privind lichidarea instituției de învățământ poate primi atât administrația locală și conducerea Educației a subiectului Federației Ruse.
Pentru a elimina necesitatea de a menține școală o anumită ordine. Pentru fiecare tip de organizație de învățământ prevede o procedură de lichidare. De exemplu, art. 22 din Legea federală „Cu privire la Educație în Federația Rusă“, conține o prevedere potrivit căreia decizia de reorganizare sau lichidare
organizație municipale de învățământ situate în mediul rural
Localitatea nu este permisă fără a ține cont de opiniile locuitorilor din mediul rural
decontare.
De asemenea, nu uitați că instituția de învățământ - o persoană juridică. Școala trebuie să fie o Cartă, care ar trebui să fie precizate atunci când și în ce cazuri o astfel de persoană juridică poate fi lichidat sau este posibil sa reorganizare.
De asemenea, pentru eliminarea de școală ar trebui să fie o motivație, nu numai în ceea ce privește starea sa de urgență și un nivel scăzut de educație, dar și consecințele eliminării sale (Art. 14, Art. 22 din Legea federală „Cu privire la Educație în Federația Rusă).
Prompt că pentru mine și oamenii fac în această situație?
Trebuie doar să lupte pentru drepturile lor. La un nivel minim, aveți nevoie pentru a face atunci când creați diverse Comisia are în vedere eliminarea de școală au inclus reprezentanți din partea ta.