Activitățile proiectului în grădiniță

Care este activitățile proiectului?

Esența activităților proiectului este faptul că profesorul creează propriul său proiect, care rezolvă orice sarcină de cercetare. Implementează proiectul în lucrul cu copiii. Astfel, copiii sunt implicați în operațiunea de căutare. Dacă tocmai vă explicați copiilor un material, atunci există riscul ca acest material va fi uitat în curând. Dar dacă copiii înșiși au fost caută modalități de a rezolva o problemă prin angajarea proceselor mentale, aceste gânduri sunt propriile lor. Activitățile proiectului în grădiniță - un joc comun sau o activitate de creație. Se dezvoltă încrederea în sine, responsabilitate, inițiativă, intenționalitate.

Etapele activităților proiectului la grădiniță

Activitățile proiectului în grădiniță este împărțit în 5 etape:

1. Design. Profesorul este implicat în formularea problemei, acesta indică scopul proiectului. Introduce copii la situația de joc, și apoi formulează problema.

2. Planificarea. În această etapă, profesorul îi ajută pe copii să-și planifice activitățile pentru sarcina.

3. Găsirea informațiilor. Profesorul îi ajută pe copii să găsească informațiile necesare pentru a rezolva problema. clase de conductoare, de observare. Profesor poate să lucreze cu părinții în promovarea activității creatoare independente a copiilor.

4. Prezentare. Profesor cu copii pregătește o prezentare cu privire la punerea în aplicare a proiectului, după care îl prezintă alți profesori și părinți.

5. Portofoliu. Profesorul poate colecta un dosar tot ce era necesar pentru proiect: plan, desene, grafice, imagini, rapoarte și rezultate.

tipuri de proiecte

mai multe tipuri de proiecte sunt realizate în instituțiile de învățămînt preșcolar:

1. proiecte creative. Copiii studiază problema, și apoi arată rezultatele muncii lor sub forma unor scene de teatru.

2. Proiecte de rol-play. Copiii rezolva sarcini sub formă de personaje de poveste.

3. proiecte creative de cercetare și. Copiii rezolva sarcina, prezentarea soluției sub formă de copii de proiectare, dramatizare sau un ziar.

4. Informare și proiecte orientate spre practică. Copiii adună informații, cu accent pe proiectarea unui grup, design-ul, și așa mai departe. D.

Trebuie amintit că activitatea principală a copilului preșcolar este jocul. Orice proiect trebuie să se bazeze exact pe activitatea de joacă a copiilor. Puteți selecta alte tipuri de proiecte, care pot fi la fel de scurtă durată (1-3 sesiuni), precum și pe termen lung (anul școlar):

grup Logopedie

Activitățile proiectului în grădiniță are o mare importanță, în special în grupul de terapie de vorbire. Copiii cu probleme de vorbire au nevoie de ajustarea și dezvoltarea funcțiilor de vorbire constantă. În cazul în care proiectul este organizat în mod corespunzător, aceasta va ajuta copilul sa se dezvolte discursul său.

exemplu de proiect

Subiect: Bow - este nu numai util, dar, de asemenea, interesant.

Dezvoltarea capacității de a găsi informații, compila rapoarte, ziare.

Expand reprezentarea copiilor de ceapa: soiuri de ceapa, ceapa loc sunt cultivate. Pentru a modela capacitatea unui copil de a pregăti un raport pe această temă. Creșterea interesului părinților la activitățile copilului.

Producția de hârtie pe arcul cu părinții lor. Sentimentul de plăcere din lucrarea copiilor cu părinți și profesori.

Copii, parinti, profesor, director de muzică.

Condiții pentru punerea în aplicare a proiectului.

Observații și experimente în grădiniță, jocuri de învățare deget pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, liniile directoare de învățare.

Expoziție 1. copii pe tema „Lucrul în grădină.“

Selecția de materiale informative: cărți poștale, decupaje din ziare, ficțiune, puzzle-uri, jocuri educative.

Semanati ceapa împreună cu părinții, copii și profesori.

grupa 3. Copiii mai mari prezintă o schiță a unui basm „Chipollino“ copii ale grupului de mijloc.

4. asistente medicale de adrese de pe „arcul de neprețuit.“

5. Selectarea copiilor subiectul mesajului. Co-scrierea unui plan de mesaj.

6. Lucrările la subiectul mesajului conform planului.

7. Concluzii.

Copiii decora hârtia pe tema „cepei“ cu părinții lor.

8. Prezentarea ziarului.

9. ziar degustare salate.

10. pauză muzicală de subiect. Prezentarea diplomelor.

concluzie

Activitățile proiectului în grădiniță este una dintre cele mai eficiente forme de childrearing și educație. Această lucrare se bazează pe cooperarea dintre copii, profesori și părinți, care îi ajută pe copii să devină mai sine stătătoare. Copiii dezvolta abilități cognitive, imaginație, gândire. Copiii devin mai sociabili.